六、达标检测（10分钟）
必做题：1、我们由衷的感激老师，尊重老师，是因为老师（ ）
带领我们在知识的海洋中遨游②教导我们如何做人、如何做事③比我们年长④知识渊博。
a. ①b. ③c. ①d. ②
2、下列对老师的认识不正确的是（ ）
a.老师性格多变，时而和蔼，时而严厉
b.老师是我们的朋友。
c.老师是我们心灵的保健医生。
d.老师的工作都是辛苦繁重的。
3、孙秋雨是我们的语文老师，平时和同学们相处的很好。有一次，一男同学竟然叫起了“秋雨老师”，孙老师不但没生气，还乐呵呵的。对此，你的看法是 （
a.违反师道尊严，是对老师的极不尊重 b.老师没反对，也没有什么了不起的
c.这个男同学必须向老师公开道歉d.这是一种新型的民主师生关系的体现。
4、这些做法可能会产生什么影响？应该怎么做？
我学习成绩不太好，性格内向，总觉得老师高高在上，有点害怕老师，有困惑也不敢对老师说。
我和张老师是无话不谈的好朋友，我见人就说：“我和张 x x 是铁哥儿们。” 我在张老师课上很随便，有好几次没做老师布置的作业呢。
选做题：反思：在我们班里有哪些不热爱尊敬老师的现象？
3 2师生情谊第一课时
第三单元学会交往3.2 师生情谊 第一课时导学案。班别姓名学号 学习目标 1 了解教师工作的特点和对我们的重要作用，尊重教师和教师的劳动。2 理解新型的师生关系的特征，知道新型师生关系如何建立。学习重难点 新型师生关系。课前预习 阅读课文完成思考题 1 老师工作的重要性 1 人生不能缺少教育，教育不...
3 2师生情谊第一课时
第三单元第二课师生情谊。第一课时唐晓姣 一 教学目标 一 情感 态度与价值观 老师和学生之间和睦关系是成功教育的先导条件。通过活动，认识教师工作的特点和教师的辛劳，增进师生情谊。正确对待老师的表扬和批评，提高师生交往的能力。二 过程与方法 通过 殷雪梅老师事迹短片 打开记忆之门 活动，了解老师工作的...
32兰兰过桥第一课时
32.兰兰过桥第一课时。教学要求 1 认识 梁 程 等12个生字，会写 兰 各 等六个字。2 正确流利地朗读课文。3 通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。教学准备 教学挂图，生字卡片。教学过程 第一课时。一 依据学案自主预习。1 读字词，读课文。兰花 桥梁 程度 波浪 架子 特别...