菱形的性质第一课时同步练习

发布 2023-11-12 17:05:05 阅读 6235

2019.9.02

一、 选择题 (本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 ,

1. 如图1,菱形中,,,这个菱形的周长是( )

2. 若菱形的一条对角线长是另一条对角线长的倍,且菱形的面积为,则菱形的边长为( )

3. 如图2,在坐标系中放置一菱形,已知,点在轴上,.将菱形沿轴的正方向无滑动翻转,每次翻转,连续翻转次,点的落点依次为,,,则的坐标为

4. 下列命题中正确的是

a.对角线互相平分的四边形是菱形。

b.对角线互相平分且相等的四边形是菱形。

c.对角线互相垂直的四边形是菱形。

d.对角线互相垂直平分的四边形是菱形。

5. 如图3,已知菱形的两条对角线分别为和,,分别是边,的中点,是对角线上一点,则的最小值是

6. 如图4,四边形是菱形,,,则点的坐标为

7. 如图5,菱形的周长是,,则对角线的长是

二、 填空题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 ,

8. 如图6,菱形的对角线的长分别为和,点是对角线上的任意一点(点不与点,重合),且交于点,交于点,则阴影部分的面积是___

9. 如图7,菱形的对角线,的长分别是,,于点,则的长是___

10. 如图8,在菱形中,,,则菱形的边长等于___面积等于___

三、 解答题 (本题共计 2 小题 ,每题 10 分 ,共计20分 ,

11. 如图,四边形是菱形,交的延长线于,,交的延长线于.请你猜想与的大小有什么关系,并证明你的猜想.

12. 如图,在菱形中,点分别在和上,且,连接,求证:.

答案】c

考点】菱形的性质。

解析】根据菱形的对角线互相垂直平分可得,再求出、,利用勾股定理列式求出,然后根据菱形的四条边都相等列式计算即可得解.

解答】解:∵ 菱形的两条对角线交于点, ,由勾股定理得,所以,菱形的周长.故选.

答案】c

考点】菱形的性质。

解析】由菱形的一条对角线长是另一条对角线长的倍,且菱形的面积为,可求得其对角线的长,又由勾股定理,即可求得其边长,继而求得答案.

解答】解:∵ 菱形的一条对角线长是另一条对角线长的倍, 设菱形的一条对角线长为,另一条对角线长为, 菱形的面积为, ,解得:, 菱形的两条对角线长为, 菱形的边长为:.故选.

答案】d

考点】菱形的性质。

规律型:点的坐标。

解析】连接,根据条件可以求出,画出第次、第次、第次翻转后的图形,容易发现规律:每翻转次,图形向右平移.由于,因此点向右平移(即)即可到达点,根据点的坐标就可求出点的坐标.

解答】解:连接,如图所示.

四边形是菱形, .

, 是等边三角形.

画出第次、第次、第次翻转后的图形,如图所示.

由图可知:每翻转次,图形向右平移.

, 点向右平移(即)到点.

的坐标为, 的坐标为, 的坐标为.故选.

答案】d

考点】命题与定理。

菱形的性质。

解析】对角线互相垂直平分的四边形是菱形.

解答】解:根据菱形的判定,知对角线互相垂直平分的四边形是菱形,,,错误,正确.故选.

答案】a

考点】菱形的性质。

轴对称——最短路线问题。

解析】作关于的对称点,连接,交于,连接,此时的值最小,连接,求出、,根据勾股定理求出长,证出,即可得出答案.

解答】解:如图所示:

作关于的对称点,连接,交于,连接,此时的值最小,连接, 四边形是菱形, ,即在上, ,为中点, 为中点, 为中点,四边形是菱形, ,四边形是平行四边形, ,四边形是菱形, ,在中,由勾股定理得:,即, ,故选.

答案】a

考点】菱形的性质。

坐标与图形性质。

解析】由勾股定理求出,由菱形的性质得出,即可得出点的坐标.

解答】解:∵ 四边形是菱形, ,点的坐标为;故选.

答案】d

考点】菱形的性质。

解析】此题暂无解析。

解答】解:∵ 菱形的周长为, ,是等边三角形, .故选。

答案】考点】

菱形的性质。

解析】易知四边形是平行四边形,设与相交于点,则.所以阴影部分的面积等于菱形面积的一半.

解答】解:设与相交于点, 为菱形, ,是平行四边形, ,阴影部分的面积就是的面积,则阴影部分的面积是.

故答案为:.

答案】考点】

菱形的性质。

勾股定理。解析】

根据菱形的性质得出、的长,在中求出,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于,可得出的长度.

解答】解:∵ 四边形是菱形, ,

故答案为:.

答案】考点】菱形的性质。

等边三角形的判定。

等边三角形的性质。

解析】此题暂无解析。

解答】解:如图:

菱形中, ,是等边三角形, 对角线, ,菱形的边长;

连接, 是等边三角形, ,菱形的面积 .

故答案为:,.

答案】解:.

证明如下:连接, 四边形是菱形, .菱形的对角线平分一组对角)

, 角平分线上的点到角两边的距离相等)

考点】菱形的性质。

角平分线的性质。

解析】作辅助线,根据菱形对角线平分一组对角,确定为角平分线,运用角平分线的性质解答.

解答】解:.

证明如下:连接, 四边形是菱形, .菱形的对角线平分一组对角)

, 角平分线上的点到角两边的距离相等)

答案】证明:四边形是菱形,在和中,,.

考点】菱形的性质。

全等三角形的性质定理。

解析】此题暂无解析。

解答】证明:四边形是菱形,在和中,,.

菱形第一课时教案

菱形的性质。建昌一中刘颖。教学目标 知识与技能 理解菱形的概念,掌握菱形的性质 过程与方法 经历探索菱形的性质和基本概念的过程,在操作 观察 分析过程中发展学生思维意识,体会几何说理的基本方法 情感态度与价值观 培养学生主动 的习惯和严密的思维意识 审美观 价值观 教学重 难点 教学重点 菱形的概念...

菱形第一课时教案

菱形的性质。店垭中心学校范智勇。一 教学目标 1 知识与技能 理解菱形的概念,掌握菱形的性质 2 过程与方法 经历探索菱形的性质和基本概念的过程,在操作 观察 分析过程中发展学生思维意识,体会几何说理的基本方法 3 情感态度与价值观 培养学生主动 的习惯和严密的思维意识 审美观 价值观 二 重难点 ...

菱形第一课时教案

5 如图,菱形花坛abcd的边长为20m,abc 60 沿着菱形的对角线修建了两条小路ac和bd,求两条小路的长和花坛的面积 分别精确到0.01m 和0.01m2 四 课堂小结。通过 本节课你学到了菱形的哪些知识?在运用菱形的性质解题时,应注意哪些问题?五 作业。教材 p57页练习第1,2题。p60...