教学目标：1 了解excel的启动、退出熟悉电子**的功能、特点及应用。
2 掌握excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿。
3 了解工具菜单自定义与选项命令。
4 培养学生的自主**意识。
教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义excel窗口界面。
教学难点：灵活使用各种工具制定义excel窗口界面。
课时安排：1 课时。
教学过程：一导入。
在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作，我们使用的是word 软件。如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析，那我们要使用的就是excel软件了。excel的界面友好，操作简单；兼容性好；使用方便；也具有网络功能。
这节课我们来认识excel [板书]
二讲授新课。
1．excel的启动。
提问：word软件是怎样启动的？引出excel的启动。
三种方法：1）“开始” →程序” →microsoft excel”
2）双击“桌面”上的excel快捷方式。
3）右击“桌面”空白处→“新建”→excel工作表。
2．excel的窗口。
1）.比较execl窗口与word窗口的异同。
按由上到下的顺序为：“标题栏”→“菜单栏” →常用工具栏” →格式工具栏” →编辑栏” →工作区” →工作表标签” →水平滚动栏” →状态栏” →垂直滚动栏”
2）工作区：
全选按钮；行号；列标；单元格；水平分割框（右上角）；垂直分割框（右下角）。(介绍excel的工作表)
3． excel工具栏的显示与隐藏（可略）
方法：1）右击键菜单栏或工具栏，选快捷菜单显示或隐藏的工具栏名称。
2）“视图”→“工具栏”→常用、格式、绘图。
适宜：word/excel等大部分编辑软件。
说明：本命令属于开关命令（单击就打开、再单击就隐藏）
4．菜单栏与工具栏的移动（可略）
方法：鼠标指向菜单栏的双线处，拖动菜单栏到指定位置。（注意：虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标键。）
适宜：带有工具栏和菜单栏的软件。
5．新建工作簿[板书]
方法：1）鼠标单击常用工具栏第一个按钮（新建按钮）
2）“文件”→“新建”→“工作簿”→确定。
注：word中是新建文档，powerpoint中是新建演示文稿）
6．工作簿和工作表的关系。
工作簿是计算和存储工作数据的文件，每个工作簿中最多容纳255个工作表。
工作表是存储数据和分析、处理数据的**。他由65536行和256列所组成。（活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即当前工作表）
工作表从属于工作簿，一个工作簿有多个工作表。
工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入（可考虑与powerpower的演示文稿和幻灯片的概念结合）。
在一张工作表中，用来显示工作表名称的就是工作表标签。
7．工作簿的保存及退出。
保存方法：1）“文件”→“保存”→输入文件名→点击保存。
2）点击常用工具栏保存按钮→输入文件名→点击保存。
退出方法：1）“文件”→退出。
2）点击窗口“x”（关闭按钮）即可。
8．打开工作簿。
方法：1）“文件”→“打开”→选择路径及文件。
2）点击常用工具栏打开按钮→选择文件名→点击打开。
三、练习。1．增加或减少工具栏的显示，最后还原[板书]
2．新建工作簿命名为自己的姓名并保存[板书]
3．打开原保存的文件[板书]
演示讲评：部分学生。
四小结。今天我们对excel2003有了初步的学习，excel2003是一个非常有用的工具，希望同学们在以后学习和生活中充分使用。
第一课认识Excel
教学目标 1 认识excel窗口，比较与word的不同之处。2 学会建立简单的工作表。3 学会保存工作簿文件。重点 excel的进入 退出，excel窗口的组成 难点 excel窗口的组成 结构 突破难点的方法 对比法 学生分析 让学生在任务驱动方式下来上机学习，综合本课知识，体现自己的才能，这样可...
第一课初识Excel
教学背景分析 教学内容 本课为excel单元学习的第一课，主要有以下几个知识点 excel的功能 启动和退出excel，工作薄 工作表 单元格的概念和关系，选中单元格区域，鼠标指针对应操作，工作表的添加 删除 重命名。其中工作簿 工作表 单元格三个概念及关系要求学生理解，对工作表的添加 删除 重命名...
第一课认识2019
学习目标。1 了解powerpoint是什么 2 了解powerpoint的工作界面 powerpoint 是一个多 文稿制作和演示软件，功能强大，易学易用。powerpoint是microsoft office 大家庭中的一员，其中powerpoint 2003是powerpoint的一个版本，主...