教学目标：
1．认识excel窗口，比较与word的不同之处。
2．学会建立简单的工作表。
3．学会保存工作簿文件。
重点： excel的进入、退出，excel窗口的组成；
难点： excel窗口的组成、结构（突破难点的方法：对比法）
学生分析：让学生在任务驱动方式下来上机学习，综合本课知识，体现自己的才能，这样可能有的学生做的比较好，但也可能出现这样或那样的问题，让学生在“研究”小学，在“实现”小学，我想这样回大大激发学生的学习兴趣。
教学方法：讲授法提问法讨论法。
一、教法思想：
小学生学习计算机主要是操作技能的学习，其目的是学习计算机的基本应用，不要求学生掌握计算机的原理和高深的理论知识，概括为两个字：就是看→做。由于小学生在获取知识上还是形象思维，优于抽象思维，因此在教法上宜采用直观形象的示范，对比法，让学生模仿、练习、强化、刺激来获得 excel的操作技能和强化对基本概念理解。
六、教学过程：
一）引言。1、提问：在word中学习的**有什么用途，能够对**的内容进行统计、排序吗？
学生回答： word中的**的用途。统计和排序没试过。
2、如果要对**中的数据进行统计、分类、排序、创建统计图等，使用excel更加简单和快捷，这节课将要学习的内容就是excel数据表处理软件。
二）讲授新课。
同学们知道每学期期末的时候，老师都会将同学们的分数进行统计，以前用的是手工，而现在用的是计算机，大家都知道使用的计算机后，极大的提高了统计效率，能够将两天的工作，一小时就能完成。我们今天就来学习一种处理数据的软件excel。
excel是一款非常简单、实用的数据表处理软件，是office系列办公软件中的一个组件，它比word更适合**的处理。目前有：excel97、excel2000、excel xp、excel2003等多种版本，版本号越高，功能越强。
1、excel的启动和关闭。
提问：打开和关闭word的方法是什么？excel和word在同一个目录下。
启动： 1）“开始” →程序” →microsoft excel”
2）双击“桌面”上的excel快捷方式图标。
关闭：1）文件退出 2）关闭按钮。
2、excel窗口的内容。
我们已经学习了word窗口的组成，那excel呢？它与word相比有何异同呢？请大家试着完成以下的任务。
任务一：1） 用不同的方法打开excel数据表。
2） 观察excel**，对照课本p3图了解excel窗口的组成及各部分的名称。
标题栏、菜单栏、工具栏、任务窗格、状态栏、编辑框、单元格、名称框、行号、列号、工作区、工作表标签。
任务二：做一做。
练习插入一个新的工作表，删除工作表。
3、输入数据。
excel工作表的每个单元格可以存储一个数据。选定一个单元格后，就可以向单元格中输入数据。数据输入后敲一下回车键或光标移动键，excel就会把数据存储在单元格里。
做一做：把课本第六页表中的数据输入excel的工作表？
4、保存工作簿文件。
excel在保存时，系统会自动为每个工作簿加上“.xls”的扩展名。
保存方法：1）“文件”→“保存”→输入文件名→单击保存。
2）单击常用工具栏保存按钮→输入文件名→单击保存。
任务三：输入p7的调查表，熟悉excel的简单操作。（注意单元格的命名规则），然后以 “调查表”为文件名保存到自己的文件夹里。
5、关闭工作博。
存盘操作后，如果窗口中显示的工作表暂时不用了，可以把它所在的工作博关闭，以便保护工作表中的数据。
退出方法：1）“文件”→退出。
2）单击关闭按钮“x”即可退出excel。
四、练习。输入课程表（p11）。要求：**要有斜线，文件名为“课程表”，保存到自己的文件夹里。
2．打开保存的文件。
布置作业：
打开excel窗口，新建一个工作薄，输入p11表中的数据，然后以”五（3）班成绩表“为文件名存盘。
三）小结。我们今天一起认识了excel。有谁能说说excel窗口的内容以及它特有的功能、excel**如何建立和保存。
七、教学反思：
本堂课内容较为简单，重点是学会excel的建立和保存，通过任务驱动，教师操作，习题练习，亲自动手，促进学生对知识的理解与掌握，调动学生学习积极性，收到了良好的教学效果。
板书设计：第一课认识excel
1．启动excel
开始” →程序” →microsoft excel”
2．窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏、编辑框、单元格、名称框、行号、列号、工作区、工作表标签等。
3．保存文件：“文件”→“保存”→输入文件名→单击保存。
4．退出excel
文件退出。
第一课认识Excel2019
教学目标 1 了解excel的启动 退出熟悉电子 的功能 特点及应用。2 掌握excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿。3 了解工具菜单自定义与选项命令。4 培养学生的自主 意识。教学重点 工作表和工作簿的关系，制定义excel窗口界面。教学难点 灵活使用各种工具制定义excel窗口界面。...
第一课初识Excel
教学背景分析 教学内容 本课为excel单元学习的第一课，主要有以下几个知识点 excel的功能 启动和退出excel，工作薄 工作表 单元格的概念和关系，选中单元格区域，鼠标指针对应操作，工作表的添加 删除 重命名。其中工作簿 工作表 单元格三个概念及关系要求学生理解，对工作表的添加 删除 重命名...
第一课认识
教学目标和要求 1.知识与技能。认识word窗口。学会启动 保存和退出文档。2.过程与方法。掌握软件启动和退出的一般方法。3情感态度与价值观。培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。4.行为与创新。尝试用计算机来表达思想。教学重点与难点 教学重点 word的启动和退出 认识word窗口的组成，wor...