课题：1走进大自然课型：讲授。
第1课时总序第1个教案编写时间：执行时间：知识与技能。
1．学习本课9个生字，并能正确书写。2．掌握课文中的新词。
3．能有感情地朗读课文，背诵课文。4．理解课文内容。过程与方法。
1．采用多种朗读形式，在读中感悟课文内容。
2．善于利用小组合作学习的优势，解决学习中问题。情感态度与价值观。
1．通过学习课文，让学生感受到大自然的美丽，从而激发他们热爱大自然、亲近大自然的感情。
2．通过品词析句，让学生感受语言美，增强语文学习兴趣。难点、重点：
重点：理解课文内容，体会文章的感情。教学方法师：读议法。
生：自读自悟、合作**相结合。教学准备。
师：生字卡片、多**课件。生：预习课文。课时目标。
初读课文，扫除文字障碍。教学过程。
一、激情导入。
二、初读感知。
学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。1．学习生字。
1)教师出示生字卡片：
2)学生拼读生字，同桌或小组内相互拼读。(3)指名读，注意及时纠正。
4)教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。(5)学生练习正确书写生字。
2．学习词语，以下词语的意思仅供参考。大自然：自然界。斑斓：灿烂多彩。
体验：通过实践来认识周围的事物；亲身经历。宽厚：宽大厚道。
智慧：辨析判断，发明创造的能力。三、指导学生朗读课文。
1．学生自由朗读课文，注意读正确、读流利。2．同桌或小组内相互朗读、相互评议。3．指名学生朗读，其他同学听后评议。4．教师指导、点拨。
5．教师范读课文，学生体会。6．学生自由朗读课文。课堂小结。
1．同桌之间进行朗读比赛。
2．小组间讨论交流初读课文后的体会。作业。
比一比，再组词。
班()脸(斑()验(
美术一上《走进大自然》第一课时教案
二 走进大自然。第周星期总课时数 1 学情分析。本课让小朋友了解认识各种基本的颜色，谈一谈自己对各种颜色的喜欢，对各种颜色的感受。并要求小朋友用多种颜色，并且是喜欢的颜色来表现大自然，通过本课教学让小朋友课一步地了解各种颜色，并能调配出其他颜色来进行绘画。2 教学重点难点。1 让小朋友了解各种颜色。...
苏少版 美术一上《走进大自然》第一课时教学教案
课时教案。课题授课时间。走近大自然1年月日。教案序号课型。造型表现。1 能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。教学目的要求 教学目标 2 同学之间团结 协作，共同完成作品。3 走近自然，更加热爱自然。重点 是否能积极参与这次活动的全过程。是否能与学生。教学重点难点。团结合作。难点 是否能对自己所...
大自然的文字第一课时教案
一 导入课题，了解伊林。1 了解伊林。伊林是这篇文章的作者，是前苏联著名的科普作家，他是我们的老朋友了，他写的 十万个为什么 我们已经非常熟悉了。伊林善于把文学和科学结合起来，用文艺的笔调，生动的比喻，典型的事例，诗一样的语言，娓娓动听的讲述科学知识。当我们在读一部好作品的时候，一定要记住作者的名字...