【教师寄语】生命属于我们只有一次，请珍爱生命！
第一课生命最珍贵。
第一框多彩的生命世界。
班级姓名小组。
学习目标】1、知识目标：
了解神奇的生命世界，感受生命之美；懂得生命的独特性，认识到人类是具有智慧与思维的生命。
2、能力目标：
体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、欣赏自然、保护环境的能力。
3、情感、态度与价值观：
引导学生探寻人的生命的独特性，激发学生内心对人的生命的独特性的敬仰之情，从而引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。
课前预习案】
请搜集动物、植物、微生物等生命实体的**和资料，感受多彩的生命世界。
课内**案】
环节一：感悟生命世界。
利用所搜集的资料，说一说你眼中的生命世界。
环节二：保护生命世界。
一个真实的故事】
2024年10月，徐秀娟出生于黑龙江省齐齐哈尔市一个满族渔民家庭，她从小就受到了良好的家庭教育。2024年8月，刚刚17岁的徐秀娟就跟随父亲徐铁林来到扎龙自然保护区养鹤。养鹤是保护区最累的活。
徐秀娟担水、配食、喂鹤、放鹤、清扫鹤舍、诊治护理病鹤，样样干得都十分出色，她单独饲养的幼鹤成活率达到100%。经过驯化的小鹤能听人指挥跳舞、飞翔。国家领导人来保护区视察，曾**徐秀娟的驯鹤表演，扎龙自然保护区的驯鹤技术也随之闻名中外。
2024年5月，徐秀娟完成了在东北林业大学野生动物系两年的学业后，离开了家乡，来到了江苏盐城滩涂珍禽自然保护区工作。这里是丹顶鹤的主要越冬地，有大片的滩涂沼泽地，长满了芦苇、盐蒿，一条自北向南的复堆河天然地把沼泽地和村庄隔开，人迹罕至，是十分理想的丹顶鹤栖息地。在盐城保护区，徐秀娟的才干得到充分发挥。
2024年9月15日，也就是徐秀娟在盐城工作了一年零四个月的一天夜晚，她为了寻找一只走失的丹顶鹤而牺牲在复堆河中。
20年后，一部由国家环境保护总局主持拍摄的影片《鹤乡情》真实地记录了徐秀娟的故事，以唤起更多的人对环保事业的热爱。徐秀娟牺牲后被追认为“中国环保英雄”，江苏盐城以及齐齐哈尔扎龙自然保护区分别为她修建了纪念馆和纪念碑。很多人提起她会亲切地唤她“仙鹤姑娘”，人们至今仍会经常唱起以她的事迹创作的歌曲《一个真实的故事》：
看完这个故事，你的感受是什么？
环节三：独特的生命世界。
你知道人类的进化史吗？与动物相比，人类的独特性主要体现在哪些方面？（小组讨论）
环节四：我的自画像。
同学们，知道了人类生命的独特性，你眼中的自己如何呢？请你按照自己喜欢的方式制作一张“我的自画像”，向同学们展示一下“独特的自我”。
课后**案】
任选一题。1.做一次本地动植物物种极其生存状况的调查，观察每个物种及每个生命个体的独特性，体会生命世界的神奇。
2.现存物种中有哪些面临生存的威胁，向社会或有关部门发出倡议，保护生命，人人有责。
第一课第一目多彩的生命世界
第一课生命最宝贵。第 1 周第 1 课时。达标检测 1 生命是大自然的 是地球上最珍贵的 世界因为有了生命才如此生动和精彩。2 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待 爱护 保护 3 人的生命和其他的生命不同，人具有 人能够制造并使用 进行生产劳动。4 正如世界上没有两片完全相同的树叶...
第一课第一目多彩的生命世界
d 我们可以征服大自然。6 从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽 岩石的压迫下一个生命很努力地在生长 看到这样的场景，我们通常都会联想到。a 生命是顽强的 b 生命是无处不在的。c 动植物的生命不足为题 d 生命渴望被关怀。7 初一 1 班的同学们通过查阅资料，发现人类生命和其他生命形态相比，具有以下几个...
第一课时多彩的生命世界
教学过程 一 引入新课。地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声 兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。用恩格斯的话说 生命是地球上最美丽的花朵！世界 地球 是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我...