第一课生命最宝贵复习

发布 2023-11-11 16:45:04 阅读 9782

授课人执教班级教学课时。

唐洁。六年级、

备课时间课题。

9月22日上课时间。

9月30日。

第一课生命最宝贵。

教学课型(新授、复习、

复习。习题、实验等)

教学目标。情感、态度、价值观:体会生命的可贵,培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。

能力:发展感受、体验生命的价值的能力;提高观察事物、分析问题的能力。知识:

生命是最宝贵的,珍惜爱护我们的生命,同时和大自然和谐相处。

教学重点、难点。

教学重点:生命是最宝贵的,珍惜爱护我们的生命,同时和大自然和谐相处。教学难点:体会生命的可贵,培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。

电子白板。**运用。

预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等)

一、自主复习,导入新课1、人和其他生命的关系2、如何善待大自然?3、人的生命的独特性?

4、为什么人最宝贵的是生命?5、如何珍惜爱护生命?二、讲授新课。

1.构建知识树(课件展示)2.典型试题分析(课件展示)3.巩固练习:

要闻回放]3月23日,福建南平血案,一男子杀死8名、重伤5名小学生;

4月12日,广西合浦**事件,一男子砍死2人、砍伤5人,其中包括多名小学生;4月28日,广东雷州**案,一男子持刀砍伤16名小学师生;4月29日,江苏泰兴伤人事件,一男子幼儿园内持刀砍伤32人;4月30日,山东潍坊血案,一男子小学内用铁锤锤伤5人。[高层关注]

5月3日,**政治局常委周永康在全国综治维稳工作电视**会议强调,各级党委、**要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务,切实承担起第一责任,党政一把手要负总责、亲自抓。要强化督导检查和责任追究,及时发现问题、堵塞漏洞、改进工作。这实际上已经将校园安全升至国家战略高度。

哀思遥寄]请为在以上事件中遇害的同龄人写一句话表达你的心情。

政策感悟]结合所学知识,请谈一谈为什么国家调度重视校园安全工作,把它上升至“国家战略”的高度?

反思践行]在现实生活中,我们应怎样珍惜爱护自己的生命呢?

三、课堂小结学生自主小结。

四、课堂反馈。

伴你学本课自主评价。

五、布置作业复习第一课知识点。

生命最宝贵。

1、人和其他生命的关系。

2、如何善待大自然?

3、人的生命的独特性?

4、为什么人最宝贵的是生命?

5、如何珍惜爱护生命?

板书设计。教学后记或反思(主要记录课堂设计理念,实际教学效果及改进设想等)

一节课的时间有些仓促,学生复习效果不是很好。

第一课生命最宝贵教案

教学目的 1 体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。2 树立新的生态道德观 自然观,善待大自然,尊重其他生命。教学重点 难点 人的生命是独特的。教学方法 分析 讲授法。课时安排 计划用2课时授完。第一课时 多彩的生命世界。教学过程 一 引入新课。地球上有了绿树鲜花的摇曳,有了鸟的歌声 兽的吼声,才有了...

第一课《生命最宝贵》学案

有所帮助。学习目标 1 树立新的生态道德观 自然观,善待大自然,尊重其他生。命。2 发展对生命可贵与美好的感受,体验能力。3 知道人类是自然界的一部分,应该善待大自然,认识人类生命的独特。性。重点 人类应与大自然和谐相处。难点 人的生命的独特性。学习过程 一 自主学习。一 世界因生命而精彩。1 欣赏...

教学设计第一课生命最宝贵

教学设计。学科教师课题名称学情分析。七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱,大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差,农民工子女集中的学校,因学生家庭环境等原因,安全隐患多。从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极...