思想品德六年级上册第一单元第。
一、二课题目。
第一单元珍爱生命热爱生活。
第一课生命最宝贵。
一）单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最佳选项符合题意。请把正确答案填写在下面相应的**内。）
题号12答案。
1.人最宝贵的生命，因为。
生命是人们享受一切权利的基础②只有生命存在，才能享受其他权利③生命只有一次④生命是一个过程，充满了无限的欢乐，也有一些烦恼和痛苦。正确认识苦和乐，才能体会到生命的美好。
a.①③b.③④c.②③d.①②2.每个人生命的独特性，体现在。
外貌、性格②意志、兴趣③能力、技能④人生道路、实现人生价值的方式和途径。
a.①②b.①②c.①②d.②③
3.**时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明。
她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的a.①②b.①②c.①②d.②③
4.关于人和大自然的关系，正确的认识是。
a.人是大自然的最高统治者b.人是自然界的一员c.
人类能够有意识。有目的的改造自然界，可以为所欲为d.人与自然很难和谐相处5.
下列做法中能体现珍惜爱护生命的是。
骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止②放学回家的路上，遇到陌生人的诱骗，3
会自我保护③遇到落水者能够想方设法营救④外出游玩时遇到意外伤害能及时自救。
a.①②b.②③c.①②d.①②
6.汶川**中的幸存者马元江，在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时，7天内，男子一滴水也没有喝，奇迹般地等来了救援。这一事件充分说明了。
a.他渴望被解救的心理b.他顽强的求生意志c.他的生命无比珍贵d.对美好生活的追求。
7.庄子说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话的意思是。
人生非常短暂，我们要珍惜它②人生易老，生命的短暂使人们倍感她的可贵③人生就像白马那样漂亮④人生充满了欢乐和烦恼a.①②b.①②c.①d.②④
8.据报道，云南某地的农民生活非常艰苦，种的庄稼常遭附近山里跑出来的大象破坏，他们准备组织人员将大象杀掉，可又听说大象是国家保护动物，不将大象杀掉，自己的庄稼又被破坏，假如你是地方领导，你将会采取打政策是。
a.要保护人类的利用，将大象杀掉b.要保护珍稀动物的利益，只能牺牲农民的利益c.
采取有力措施，如在山的周围网上铁丝网，以便做到人与动物和和谐相处d.为了保护珍稀动物，不管农民愿不愿意都将农民迁移。
9.虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天，虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……这句话说明人类。
a.更具有智慧b.只有想象的能力c.
很喜欢吹牛d.渴望改变生活方式10.你独自在家时有人敲门，来人自称是你家装修过的工人，有工具落在你家，要你开门取走工具，这时你应。
a.给他开门b.告诉他父母不在家，请他留下**与爸爸联系c.让他在门口等着d.看着像好人就开门，不像好人就不开。
11.假设你看到某报纸的广告栏有有一个**号码，声称拨打这个**就可以收听幽默笑话，好奇的你拨打了这个**，可发现是介绍犯罪手法的非法**，对方威胁你说：“你的**号码已经被录音，今后你必须天天打来**，否则通知你的家长。
”这时最好的的办法是。
a.赶快向公安机关报案，以免其他人上当受骗。
b.求对方不要告诉家长，暂时稳住对方，以后永远不打这个**。
c.告诉班里同学这是个教唆人犯罪的**，千万别打d.怕对方告诉父母，只能天天偷打这个**。
12.一群孩子看见一只流浪猫瘸着腿慢慢走着，有的说：“这只猫腿瘸了，反正也活不了了，打死他。
”有的说：“猫身上有病毒，打死它。”当孩子们准备用石块打猫的时候，魏奶奶走过来说：
“小猫也是一条命，我们应该爱护它。”说罢把小猫抱回了家。以后，这只小猫腿伤好了，小区里的老鼠不见了。
这个故事说明a.只有食鼠猫才能得到人们的关爱b.对中小学生应该进行认识生命的教育。
c.有许多突如其来的不幸事件伤害到了无数生命。
d.每种生命都有其存在的价值和意义，人们应该与其它生命相互尊重。相互关爱，人类应该与其他生命相互尊重。相互关爱。
13.我们应该关爱与呵护地球上的生命，特别是珍惜野生动植物，因为。
生命是地球上最珍贵的财富，多彩的生命构成了缤纷的世界②随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境③尊重其他生命就是尊重人类自己④每种生命都有其存在的意义与价值a.①②b.③c.
①②d.③④
14.公共设施建设杜绝偷工减料；医生**慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了a.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命b.
漠视生命，不顾他人安危c.对人民生命的不恭不敬d.对人民生命的不负责任15.
小强所在的学校不定期举行各种逃生演练。紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：
又没发生**，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是a.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起b.
人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧c.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望d.通过逃生演练。
紧急疏散活动实现生命价值。
二）、判断题（在下列观点中，你认为对的打“√”你认为错的打“×”1.人的生命和其他动植物。微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和创造力。（）
2.人应该根据自己的需要去征服自然。（）3.劳动是人们享受一切权利的基础。（）4.我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人生命健康的违法犯罪行为。（）
5.拉斯顿在荒无人烟的野外，.折断自己的手臂进行自救（课本1.
1.页读一读）这说明：我们要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力（）6.
遇到落水者，马上下水营救，是珍惜爱护生命的表现。（）7.自然界中能够改变命运的只有人类。
（）8.每个人生命的独特性，不仅体现在外表。性格。
兴趣。意志。技能等方面，而且在人生道路。
实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。（）9.5.
12纪念日也是抗震减灾日。（）10.正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（）三）、我分析，我回答：
1.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
在日常生活中，我们一定要注意安全。请你回答以下问题：
1）你知道本地区的急救。报警。消防。交通事故**吗？
2）独自一人遇到抢劫，你该怎么办？
3）发现有人触电，你该怎么办？
4）不幸被宠物咬伤，怎样自救？
2.材料一：2024年5月1.
2日1.4时28分，四川汶川地区发生8.0级**后，党和国家领导人***。
温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2024年5月1.8日，***发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大**遇难同胞的深切哀悼，***决定5月1.
9日至21.日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……
请结合六年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：⑴上述材料说明了什么？
生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
3.作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行。骑自行车。
乘搭摩托车。汽车等，由于年龄。判断力。
行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，六年级（5）班举行一次主题班会。⑴请你为他们设计班会活动的主题。
请你为本次活动设计几个号召力的标语：
为避免悲剧发生，请你提出合理建议。
请你设计简短的倡议。
4.观察漫画《一分希望，百分努力》，思考下列问题：⑴漫画主要说明了什么？
你应该如何对待自己和他人的生命？
参***：一、单项选择题、
二、判断题。
三、我分析，我回答。
1、（1）急救120报警110消防119交通事故122。
2）符合实际即可。如：记住犯罪分子的外貌特征及去向，及时报警等。
（3）符合实际即可。如：迅速关掉电闸；做人工呼吸等。
（4）符合实际即可。如：冲洗伤口，去医院注射疫苗。
2、⑴党和**肯定生命、尊重生命。
我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。必须增强自我保护的意识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护他人的生命。当他人遇到困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
如：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。3、⑴提高安全意识，创建“平安校园”；让悲剧不再发生。
关爱生命，关注安全；打造平安校园，共建和谐社会；师生共建平安世界，等等。⑶家长要坚持不懈对孩子进行交通安全教育；学校要加强安全教育工作，培养学生养成遵纪守法，文明出行的良好习惯。市民在等公交车时，遇到中小学生应该保护孩子，让他们先上；
在上下学路段，公交车和私家车经过附近时，要减速，谦让学生；公交车要强化司机安全意识教育；等等。
中学生是家庭的希望、祖国的未来。孩子们的生命安全直接关系着每个家庭的幸福，为了孩子上下学交通安全，我们倡议社会各界立即行动起来，关爱中学生，保护他们的生命安全。同时，每个同学也要增强安全意识，杜绝交通悲剧发生。
4、⑴漫画主要说明了：在生命遇到危机困境时，绝不放弃生的希望、决心和勇气。不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。
我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
七年级思想品德上册第一课《生命最宝贵》第二框教案鲁教版
第一课 生命最宝贵 课题 生命属于我们只有一次 一 课前设计。指导思想与理论依据 本课是在目标教学理论的指导下，依据课程内容标准一2 1 体会生命的可贵 和二3 3 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对公民特别是未成年人生命和健康的保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和...
思想品德七年级第一单元第一课生命最宝贵
第1课时多彩的生命世界检测题。姓名得分组长签字。一 单项选择题 每小题2分 1 人类生命与其他生命最主要的区别是 a 人类生命能适应自然b 人类生命能说话。c 人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 d 人类能共同生活。2 仔细观察一下，你会发现没有两片完全相同的树叶。这给我们的启示有 a 树叶和人不同，...
七年级思想品德上册第一课讲学稿
第一课珍惜新起点第一框新学校新同学 课型 新授执笔人 蔡定惠审核人 初一政治组。班级姓名 知识目标 对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。能力目标 对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系。情感态度价值观目标 要以积极的心态面对新学校 新同学与新班级，与同学友好相处，养成团结...