第二框创建新集体。
班级姓名日期＿＿＿
学习目标。1、懂得共同目标的重要性。
2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义。
一、 自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空）
1、 如何创建一个优秀的班集体？
（1）要有前进的动力。
当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）要。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的每个人都能在班级中找到谁都无法代替。
（3）要互助前行。
2、完成教材（完成在课本上，课前检查）
p7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。”
p7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””
二、课堂练习： （8分钟）
一）单项选择题。
1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（
a．树立共同的目标。
b．各尽其能，发挥所长，奉献集体。
c．团结协作，互助前行
d．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的。
2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（ ）
a、建设一个优秀的班集体要有共同的目标
b、建设一个优秀的班集体需要很多人。
c、班集体成员人心各异，照样能成大事
d、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体。
3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中不能体现这个道理的有（ ）
a、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 b、花要叶捧，人靠人帮。
c、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 d、有志者事竟成。
4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法不符合这一观点的是。
a、每个人都能在班级中找到自己的位置
b、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情。
c、每个人都有自己的聪明才智，但集体的好坏与成员的表现无关。
d、每个人都应各尽其能，发挥所长，奉献集体。
温馨提示：做材料题时，注意要课本的观点+材料表达。
三、材料分析题。
5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
1）这段材料体现了该班什么特点？（4分）
2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（6分）
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