基于核心素养培养的电工活动课。
导学案（初中版）
一、自主**。
活动一：请同学们认真观察你们面前黑色的木板，小组内讨论：家庭照明电路有哪些部分组成？
活动二。请同学们再认真观察黑色木板并讨论：这个简单家庭照明电路的连线有什么特点？各元件是以怎样的顺序连接在一起的？
活动三。请同学们再认真观察并讨论：在大家的实验桌上都有什么工具？它们的作用是什么？使用时应该注意什么？
活动四。请同学们利用现有的电工工具将实验桌上的简单家庭照明电路拆卸掉。在注意操作安全的前提下认真观察并讨论：家庭照明电路中的各元件是怎样接入电路中的？它们各有什么作用？
二、交流分享。
请同学们认真思考下面两个问题并踊跃回答：
1.本节课你学到了什么？
2.通过本节课的学习，你有什么收获？
三、拓展延伸。
生活中我们怎么节约用电？请同学们写一篇左右的小作文，下节课时跟大家分享。
第一课时学案
绪言学案。一 比一比，看看谁观察的仔细和记录的全面。二 测一测是否学会了 1.下列由美国 科学 杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学 领域的是 a.观测太阳系外行星 b.绘制癌症基因图谱 c.研制高温超导材料 d.计算物质实际重量。2.下列不属于化学研究范畴的是 a.化学纤维的...
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最后一课。第一课时学案。学习目标 1 了解 三要素和时代背景。2 掌握字词。3 理清故事情节 一 检查课前预习 1.字音互填，并补充你认为重要的其它字词。踱来踱去郝叟懊悔。惩罚钥匙祈祷宛转思量督学。膝头哽住w 住 xi 着ch 异n ng 可。2.解释词语。叟 宛 祈祷 思量 哽 诧异 喧闹 懊悔 ...
第一课时教学案
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