教学内容教案属性。
第6课扇面画教材版本人教版造型表现。
共 2 课时第 1 课时课型。
1、通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。2、尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点。
教学目标。及步骤。
3、通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强学生的民族自豪感。体验扇子的实用性，增强学生的生活情趣。
1、通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形。
教学重点式。
2、扇面的构图与布局。
1、了解扇面画的装饰作用，体会扇面画之美。
教学难点。2、用水墨技法绘制扇面，注意扇面的构图与布局，题字的方式，要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。
教具准备教学过程。
课前收集各种各样的扇子。笔墨纸砚、国画颜料、裁纸刀、剪刀等工具。（可带造型各异的白坯扇）
修注栏设计这一课题就是让学生在小学最。
一、导入：今天老师给大家带来了一段关于扇子的绕口令，咱们来一起读一读，看谁读得最顺畅。课件：出示绕口令：“有风不动无风动，不动无风动后一个学段有风”
总结：这段绕口令说出了扇子的一个最基本功能――扇风纳凉。你能说出扇子在生活中的其他功能吗？二、发展：
1、课件：结合《洛神赋》顾恺之(东晋)、《簪花仕女图》周昉(唐)、《瑶宫秋扇图》任熊(清)三幅图讲述我国扇文化的渊源。
中。通过将所学的知识与有。
趣的扇面画2、了解常见的两种扇面形式：课件：出示纨扇和折扇的形状**。
3、听故事，体会扇面画的艺术价值。
4、通过欣赏齐白石的扇面画《寿桃》体会扇面画之美。课件：展示齐白石的扇面画《寿桃》。
工艺设计教学活动相结合，小组内讨论交流。
引导学生从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。三、示范：
1、课件：展示《画扇面》作业步骤2、教师按步骤示范。
制作扇面。注意折纸的方法和步骤。
构思构图。根据扇面形状构图构思、选择自己所喜欢的山水或花鸟水墨画。
为更好的突出重点和突破难点，体现美术课程中人文性和技能掌握并。
落墨题款。通常在作画完毕之后要提上诗文或画名、作者的姓名，重的特点。再加盖印章。
题字分横竖题两种：竖题依斜线斜写；横题则依弧线曲行。四、作业：
五、评价：六、拓展：
今天我们用自己的才华表现出了这么多漂亮的扇面画，为我国的“扇面画”注入了新鲜的创意元素。
作业设计。尝试用国画中的山水或花鸟形式画扇面画。
板书设计。第6课扇面画。
第6课《西湖》第一课时教案
教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课10个生字理解由生字组成的词语。初读课文，学会本课生字，学习第一自然段，感受西湖的美。教学重点 难点 1 如何让学生理解具体描绘西湖主要景点。2 初读课文，学会本课生字，学习第一自然段，感受西湖的美。教具准备 ppt 教学过程 一 俗语导入。...
画杨桃》 第一课时
画杨桃 教学设计 第一课时 学习目标。1.认识 室 靠 等8个生字，学习多音字 倒 会写 图 课 等7个生字。2.理解并积累含 笑 的词语。发现 审视 教诲 这类词语的特点，并理解意思。3.能说出看到 我 画的杨桃后同学们的反应。教学过程。一 资料导入。1.出示杨桃 孩子们，请看，你们知道这是什么果...
第6课《花瓣飘香》第一课时教案
第6课 花瓣飘香 第一课时教案。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课生字新词，理解 不知所措 惶恐 红艳艳 等词语的意思。3 感知课文大意，能理清文章脉络。4 初步体会小女孩和母亲之间真挚 纯朴的情感。教学重点 学会本课生字新词，能正确 流利地朗读课文。教学难点 品味语言，初步...