（必修一）第一课出色的答案。
阿克苏地区温宿县第一中学：祖丽菲亚。阿不都热合曼。
第二课时深化课文学习。
教学目标：1.联系课文描述的故事情节，认真把握人物的特点，理顺课文的条理。
2.掌握课文的结构。（一）细读课文。
1.练习杨扬对自己内心的进行深刻地审视后，用无私击败自私，最终做到行为和意识的双重高尚，整体把握课文内容，把握课文主旨。
2.梳理课文叙述的方式，掌握课文的结构。（二）深学课文。
1.课文内容**之一；杨扬。（1）对自己内心的审视。
独吞试卷的原因：认为考场即战场，为了战胜对手。
独吞试卷后的心里：充满卑劣的喜悦；几乎天天失眠，内心世界起了巨大的波澜；认为自己的行为不光彩，胜利是偷来的。（2）表现。
没有在试卷上做题准备复印给大家。（3）改正错误。复印试卷，并将起过程写进高考作文。
4）对杨扬的评价。能正确地认识问题，勇于承认错误，改正错误，积极上进，善于思考。
方法和任务：要求学生在小组合作学习中分析和解决问题。得出的答案由小组代表在班级汇报。鼓励进行小组间的辩论。教学提示；
预设的问题尽可能激发各小组自己提出，由各组竞争回答。2.课文内容**之二：老师。
1）提出写作文就是对内心的审视，给杨扬以深刻的激发。（2）发现学生的优点，指出他没有在试卷上做题，一定会把试卷给。
同学的。3）鼓励学生：你在等机会。
肯定学生：做错事后怀有罪恶感，是一种意识的高尚。你是好学生。
（4）给学生一个改正错误的机会，提出帮他练习复印单位。（5）对老师的评价：循循善诱，善于发现学生的长处：
以肯定和鼓。
励教育为主，能和学生推心置腹。
方法和任务：学生可自由发表见解，锻炼思维能力和表达能力。3.课文内容**之三：理解下列语句的深刻含义。
1）一篇有内涵的好文章应该包含着作者的对自我内心的审视，不。
要写“圣诞树”作文。
什么是“圣诞树”作文？为什么说好文章包含对自我内心的审视？（2）“零生命力”成了他的最大特点。什么是“零生命力”？
3）高尚其实有两种，一种是行为的高尚，一种的意识的高尚。如何理解意识的高尚？（4）
一个出色的问题本身就包含着一个同样出色的答案。
问题和答案之间到底是什么关系？为什么这样讲？（三）课文教学总结1.结构：
老师给杨扬辅导作文，杨扬从中受到启发——杨扬对自己的内心进行审视，告诉老师心中的秘密——老师细心点拨——无私击败自私，杨扬做到行为和意识的双重高尚，为高考作文给出出色的答案。2.中心意思：
课文由一个高三学生想独吞高考模拟试卷的故事，向我们阐述了一个道理：当自私遇到无私时，唯有能审视自己的内心世界的人才能将自己变为无私，才能具有行为和意识的双重高尚。（四）小结和布置作业1.
口头作业：完整地复述课文。
2.书面作业：写一写老师是如何点拨杨扬的。
第一课出色的答案 完
第1 二课时初学课文。课前教育 民族团结教育 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦 友好和协调 联合。马克思主义的民族团结的含义，有其特定的范围和阶级基础。从民族团结的范围来说，是不分民族大小 先进与落后，不分原先所处的不同社会地位的民族之间真诚的团结。三维目标 1.知识目标 1.在课文...
一匹出色的马第一课时
人教二下。7.一匹出色的马。教学目标 知识与能力。1.会读 郊 泛 等15个生字 会写本课 匹 妹 等9个生字，会写 出色 河水 等10个词语。2.有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。3.读句子，能想象句子描写的画面。过程与方法。从妹妹的变化中体会兴趣的力量。情感态度与价值观。在...
第一课神奇的货币答案
课前预习案。一。填空。一 商品 1.使用价值价值。二 货币 1.一定阶段2.固定地3.一般等价物4.大小媒介5.货币货币 五 信用卡 支票 1.1 商业银行。六 外汇和汇率 1.支付手段兑换比率3.物价总水平。课堂学习案。重点问题 一 日元贬值可能会有利于日本的出口 通过出口为日本经济注入一针强心剂...