4. 赏析。
三、四句：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1）“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”该怎样理解？作者是斥责歌女吗？为什么？
泊秦淮》中，“商女不知亡国恨”，表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨，实际上，歌女献唱，是需要有人听赏的，那些不顾国家安危，明知是亡国之音却偏要听演唱的人，才是真正的罪人。诗人指责商女，其实是一种曲笔，真正该汗颜的是座中那些点歌的人，实际上是在批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知亡国将至的统治者，足见诗人对世风和时局的忧愤。
“犹唱”一词有何深义？
犹”字意味深长，形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形，把历史的教训、现实的情况和注定灭亡的命运联系起来，以辛辣的嘲讽，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
5. 这首诗表达了作者怎样的感情？
泊秦淮》流露了杜牧对国家命运的关注，作者多年积蓄心头的兴亡感慨喷涌而出，而艺术表现上却委婉含蓄，借景以抒情，让人悟到言外之意和象外之旨，被誉之为绝唱。
四、课堂练习答案。
一）同步反馈训练。
1．选择题。
1）c2）c
2.略。二）课内阅读。
1. 阅读《春望》
1）形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。
2）忧国思家的情怀。
2．阅读《泊秦淮》
1）特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。
2）真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
3）将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛。
3. c（颈联望而思亲，尾联望而悲己）
4．“钟”聚集，运用拟人手法，赋予大自然以人的情感，写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀，表达诗人对泰山的无比赞美之情。
溅”移情于物，以花喻人，因感时伤乱，连花也流泪，表达诗人内心的无比伤痛之情。
答案 第一课时
专题长城 第1课时 二 课堂互动 二 分组活动，并了解长城相关知识。1 历史方面 建造万里长城的功绩究竟归谁？长城的修建绵延持续了两千多年的时间。人们提到万里长城的时候，往往会把它同秦始皇联系起来。秦始皇修万里长城，已成了人所熟知的事，但是远在秦始皇统一中国以前，长城就早已开始修筑了。2 建筑方面 ...
答案 第一课时
枣核 第一课时 三 课堂互动 1 思考 课文的题目是 枣核 请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事？明确 课文中有三处写到枣核或与枣核有关的事，这三处分别是 第一段，带枣核 第三段 托 枣核 在掌心 第七段，种枣树。由此可见，枣核 是这篇文章的线索。2 围绕枣核，文章可以划分为几个部...
答案 第一课时
晏子使楚 第1课时 二 课堂互动 三 再读课文，师生合作 生生合作，理解重点字词。3.重点字词解释 习辞 善于辞令何以也 用什么办法。以 用。为其来也 当他到来的时候。为，相当于 于 何坐 犯什么罪避席 离开坐席，表示郑重。实 果实熙 同 嬉 开玩笑。反取病焉 反而自取其辱。左右 身边的臣子们。所以...