博兴乐安实验学校电子备课教案。
学科课题主备教师学习。
数学。8加几的进位加法冯文欣。
参与教师。年级课型。
一年级新授王红梅翟慧。
备课时间课件。
预计上课时间。
有。1、进一步学习运用20以内进位加法解决实际问题；重点8的凑十法，通过算法多样化让学生初步学会有个。
性地学习，并提高解决问题的能力。
目2、借助“运动会分饮料”这种现实情境，难点标引导学生认识到生活中处处有数学，同。
时，在解题过程中，体验数学价值，从而激发学生学好数学的兴趣。教学过程：
一、看图讲故事并提出问题。
课堂流程。修改意见。
出示76页信息窗2，组织学生“看图讲故事”，让学生理清情境图中所包含的。
种种信息，通过研究书中提出“一组一共要多少瓶饮料”为引线，引导学生根摆小棒据情境图中的其它信息提出自己感兴趣的问题，教师把学生提出的问题加以梳理，顺势过渡到下一环节的教学。二、探索解决问题的方法教学红点标示的问题时，让学生经过独立思考列出算式，然后互相交流想法。
教学绿点标示的问题时，放手让学生自己探索与交流。对于当前解决不了的问利用小题，要写在问题口袋里，留待以后解决。棒计算。
三、练习。1、自主练习第1题是引导学生写算式的练习。
教师要引导学生按一定的次序写算式。为了扩大练习量，可灵活增加8加几、9加几、5加几的算式。学生可以独立完成，也可以同桌合作完成。2、自主练习第2题。
同学们喜欢玩游戏吗？我们玩“找朋友”的游戏好吗？每个学生手里拿一张算式卡片。
出示贴有得数是的小椅子。每个同学手里卡片上算式的得数是几就找几号小椅子。得数10是多余信息，没有对应的卡片。
你能帮它找到朋友吗？指名说。四、走进生活。
你能运用今天学习的知识解决日常生活中的问题吗？老师领同学们到商店去看看好吗？出示准备好的标有价钱的物品，引导学生说出每样物品的价钱。
你需要哪两样东西选好后，算一算需要多少钱？需要帮助的同学请举手或找同学帮助。教师参与到活动中了解学生对知识的掌握情况。
五、课堂小结。
这节数学课你学到了哪些知识？板书设计。
练习。找规律。
讲故事。教后反思。
7 2第一课时
7.2新疆 祖国面积最大的省级行政区。课时 第一课时课型 新授。学习目标 1.通过 新疆地形图 认识新疆的地形特点。2.利用 我国年降水量分布图 说明新疆的气候特色，并分析其形成原因对其他方面 河流 植被 农业 城市人口等 的影响。3.认识新疆丰富的油气资源，并概括 西气东输 工程的实施将为东西部带...
信息窗2第一课时
信息窗2 搭帐篷。教学内容 青岛版小学数学二年级下册第一单元信息窗2 教材简析 本图呈现的是一些小朋友参加丰富多彩的野营活动的情境。图中包含有摘野果的 采蘑菇的 钓鱼的以及搭帐篷的数量等数学信息，旨在让学生借助这些信息提出相应的数学问题，引导学生探索有余数除法的竖式写法。本信息窗是在学生学习了有余数...
信息窗2第一课时
信息窗2 主备人郭洪杰。1课时。教学内容 教科书第28页信息窗一及自主练习1 5题。教学目标 1 理解并掌握100以内数的顺序和组成，学会比较100以内两个数。的大小的一般方法。会用 多一些 少一些 多得多 等描述数。之间的大小关系。2 培养学生共同 互相合作的能力。教学重点 会比较数的大小。教学难...