七年级历史导学案。
第1课祖国境内的远古居民。
学习目标：1、 是学生了解元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。
2、 培养学生的观察能力和想象能力，培养学生独立思考和进行比较的能力。
学习重点：1、 北京人。
2、 山顶洞人。
学习难点：本课内容距今时代久远，要理解并形成清晰的印象有较大难度。
教学过程：一、预习“我国最早的人类”完成下列练习。
1是人和动物最根本的区别。
2、有了人类就有了人类社会，我国境内的人类活动至少出现在年前。
3是我国境内已知的最早人类。
二、预习“北京人”完成下列练习。
1年在发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的人。
2、北京人生活在距今约至年。
3、北京人已经使用还会保存火种。
4、在险恶的自然环境下，北京人过着生活，形成早期。
5增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程的一大进步。
6、世界上发现远古人类遗址最多的国家是。
7、对比一下古猿、北京人和现代人有哪些区别？
三、预习“山顶洞人”完成下列练习。
1、距今约年在北京人活动过的地区生活着一群远古人，考古学家叫他们。
2、山顶洞人使用石器，但已经掌握磨光和技术。
3人会人工取火。
4、山顶洞人生活的集体是按关系结合起来的民族，他们居住在一起，共同共同没有的差别。
四、集体交流突破难点。
1、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
2、海蚶生活在海里的，在山顶洞人的洞穴发现海蚶壳说明什么问题？
五、课堂作业：
1、某同学准备暑假去实地考察我国境内已知最早人类遗址，他应该去（ ）a、陕西省 b、北京市 c、云南省 d、浙江省。
2、北京人被称作“人”是因为（ ）
a、使用天然火 b、群居生活 c、直立行走 d、制作石器和木棒。
3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是。
4、下列原始人类中使用的工具最先进的是（ ）a、北京人 b、元谋人 c、山顶洞人 d、安徽繁昌人。
5、造成北京人过群居生活的主要原因是（ ）a、生产工具简陋b、血缘关系松散
c、自然条件恶劣d、体质较弱。
6、下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ）a、元谋人是目前已确定的最早人类 b、北京人使用打制石器。
c、山顶洞人懂得人工取火d、远古人都过着氏族生活。
7、填写下列**。
七年级历史上第一课
第一课祖国境内的远古居民。一 教学目标 课程标准 以元谋人 北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗址。知识与能力 通过阅读 我国早期人类遗址分布图 初步掌握识读历史地图的基本技能。通过学习有关元谋人 北京人 山顶洞人的生产和生活知识，了解远古人类从低级到高级的演进过程。情感态度与价值观 ...
七年级历史上册导学案
第1课祖国境内的远古居民。教学目标。1 了解元谋人 北京人的生存年代及其遗址发现地点。2 通过分析北京人的体质特征，理解 劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用 3 知道北京人使用打制石器 使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。4 通过阅读 中国原始人类主要遗址分布图 培养识图能力。学习重点。北京...
七年级历史上册导学案
学会思考学会 相信自己收获成功城关中学七年级上册历史学科导学案。第1课中华大地的远古人类。一 预习达标 2.元谋人使用工具。二 预习困扰 请把预习中不明白的问题写下来 带入课堂与同学老师共同 解决 第 课星罗棋布的氏族聚落。一 预习达标 3.大汶口原始居民以为主要生产事业，随着生产的发展，出现了。和...