乾安县第一中学“136有效教学”导学案。
第8课中华文化的勃兴（一）
学习目标】1.重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。
2.了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和**的成就。3.了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；
学习重点】甲骨文、商朝历法和诗人屈原。
学习难点】甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。
预习案】1.导学引航研读教材。
文字的演变。
1、--人刻在龟甲或兽骨上的文字，被称为它已具备了汉字结构的基本形式，我国有文字可考的历史是从---开始的。商周青铜器上铸刻的文字，叫也称“铭文”。-晚期文字统一整理成一种样式，这种字体称为时期，竹书和帛书开始出现，字体也发生了变化。
天文历法。
2、商朝甲骨文有了对---月食的记载。今天的农历又叫“--**于夏朝。到---时一年分12个月，大月30天，小月29天，--年增加一个月。
战国时测出---以便安排农业生产。医学。
3.春秋战国之际的名医扁鹊，采用的方法诊断疾病。
4.战国末期---的诗人屈原，被定为世界文化名人，代表作是《》。艺术。
5.春秋战国盛行其中湖北随县出土的---最为有名。2.预习反馈自主**1.下列叙述正确的是。
a.甲骨文是指商朝人把文字刻写在龟甲或兽骨上b.商周时期的金文是指用金属笔写的字c.“大篆”这种字体出现于春秋时期。
d.春秋时期人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写2．今天的农历，又叫“夏历”，据说**于a.夏朝b.商朝c.春秋d.战国3．春秋战国时期的名医是。
a.华佗b.张仲景c.扁鹊d.李时珍4.反映我国古代**发展较高水平的是。
a.司母戊鼎b.马王堆帛画c.秦兵马俑d.湖北随州编钟5.我国有文字可考的历史，是从时候开始的（）a.夏朝b.商朝c.西周d.春秋。
**案】3.分组合作讨论解疑。
1.概述先秦文字的演变顺序。
2.商朝甲骨文发现的历史意义及商朝的历法的内容。
3.每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？这种民俗反映了人们什么思想感情呢？
4.展示互评深化理解。
八、中华文化的勃兴(一)
文字可考在商朝，甲骨文字算最早，青铜器上刻金文，周晚大篆形成了。(二)
古人观天很注意，日食月食书中记，夏朝历法叫“夏历”，战国二十四节气。(三)
最早名医是扁鹊，针刺汤药和按摩，“望闻问切”诊疾病，中医沿用真不错。(四)
楚国诗人叫屈原，上了世界名人篇，抒情长诗有《离骚》，思想艺术传千年。
训练案】5.自我检测允许差异选择题。
1、下面关于甲骨文的叙述正确的有（）
商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周。
a．①②b．①②c．①②d．①
2、“痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是( )a．老子b．孔子c．墨子d．屈原。
3、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在（）
a.商朝b.春秋时期c.战国时期d.秦汉时期。
4、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。它是由谁总结出来的（）
a.扁鹊b.黄帝c.华佗d.张仲景5、最为珍贵的战国钟鼓乐器整套编钟出土于（）
a．湖北随州b．河北邯郸c．四川成都d．河南安阳6、竹书和帛书出现于（）a.商朝b.西周c.春秋时期d.战国时期材料题。
长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——《离骚》（1）上述内容出自谁的什么作品？
2）这句诗表达了作者的什么情感？
3）在中国传统节日中，有一个节日跟纪念作者有关系，是哪一个？人们为什么纪念他？
6.反思梳理完善提升。
离骚》里有许多名句，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”“亦余生之所善兮，虽九死其犹未悔。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”你可以多查一些《离骚》里的句子，并适当背诵一下，体会这些语句的优美和其中的含义。
七年级历史上册第6课导学案
七年级历史上册第6课 春秋战国的纷争 导学案。班级姓名。学习目标 1.说出东周分为哪两个历史时期？了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。通过分析春秋战争的影响等，初步学会辩证的看待历史现象。2.通过阅读 史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力和初步培养学生解读 运用史料的能力，再次了解论从史出的历...
七年级历史上册第7课导学案
初中历史导学案七年级上册。第7课大变革的时代 设计 赵猛。学习目标 请同学们认真阅读以下学习目标，明确本节课的学习任务 1 掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广 都江堰的修建 商鞅变法主要内容及其历史作用。2 分析商鞅变法的背景 内容 意义，培养初步理解 分析历史问题的能力。学习重点 商鞅变法的内...
七年级历史上导学案第21课
三 能力培养 1 设计一个 概括本课内容。内容包括 人物 朝代 称号 著作 科技成就 2 比较祖冲之 郦道元 贾思勰这三位科学家有何共同之处？四 课堂检测 1 祖冲之在数学领域最突出的成就是 a 造出了千里船 b 利用并发展了前人创造的 割圆术 c 写了一部数学著作 缀术 d 求得比较精确的圆周率。...