一下《识字2》第一课时。
教学目标：
1.借助插图，理解本课词语，了解一些体育运动知识，积累词汇。
2.认识本课16个生字，认识5个偏旁，学会正确书写7个生字。
3.学习用普通话正确、连贯地朗读韵文，感受足球比赛精彩、激烈的场面。
板块一：导入（5分钟）
1. （出示足球比赛图） 小朋友们，你们看过足球比赛吗？你对足球比赛有那些了解？谁来用一两句话说说。
2.今天，我们来学识字2
板块二：看图识字，理解词语（20分钟）
1. 足球是很吸引人的运动，今天让我们一起看一场足球比赛，出示第一行词语：
1）指名读，相机正音，并齐读2遍。
2）这三种都是足球场上的设备，你认识它们吗？你了解哪一个，能在图上给我们指一指吗？
3）指名说，相机出示词语进行朗读。
2.足球比赛开始了，只见运动员们——出示第二行词语。
1）指读，相机正音，并齐读2遍。
2）你了解这些动作吗？（出示**）
3）指名说，相机出示词语进行朗读。
3.再读两行词语（去掉拼音读）
指名读——**车读。
板块三：学习生字（15分钟）
1．足、台。
1）“足”的上面是口，书写时注意捺要伸长、舒展。
2）理解字的意思（指脚），给 “足”组词。
3） “台”是上下结构的字，师范写，指出注意点。学生书空。
4）描红，展示评价。
2．倒、勾。
1）认识偏旁“单人立”。可用什么方法来记？（做出伸出手臂、侧面站立的动作）
2）“倒”是亻+到组成的，是左右结构。
3）认识“句子框”，勾是勹+厶。
4）师范写，指出注意点，学生书空。
5）描红，展示评价。
3. 在《习字册》上书写。
识字2第一课时
识字2第一课时。教学要求 1 认识本课17个生字，其中 牙 爪 且 令 兆 匀 示 句 未 末 10个生字要求会写。2 能正确读写生字组成的词语。重点难点 1 认识17个生字，正确 规范地书写其中10个。2 养成仔细辨别，不写错别字的好习惯。教学准备 生字卡 课时安排 2课时 教学过程 一 复习旧知...
识字2第一课时
no 5 识字2教学目标 1.通过学习使学生学会本课8个生字，能够正确 流利地朗读词语。2.认真观察图画，使学生能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，借图画和学生的生活经验理解词语。3.通过词串的学习使学生了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。教学重点 通过学习使学生能够证齐全 流利地朗读词语，...
识字2第一课时
学习内容。1 学会本课7个生字，会读绿线内的生字，会读并理解由这些生字组成的词语，认识四种新笔画。2 能正确 流利地朗读本课的词语，按顺序观察图画，能把图画描绘的事物与所学的词语联系起来。学习过程。学习目标。一 学情调查。1 每天早晨起床后你做了哪些事？2 下面的词语你会读吗？太阳闹钟起早用餐刷牙洗...