课题 《苦练》
课时第1课时备课时间 2.29
教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．在阅读中学习作者用典型事例描写人物的方法。
3．认识3个生字，会写9个生字。
教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
教学难点体会作者是怎样通过对人物的动作、语言、神态及心理活动的描写表现人物品格的。
教学策略自读感悟。
教学准备课前搜集资料。
教学流程。1）情景铺垫，导入课题。
①简单介绍中国女排。
②胜利是喜悦的，然而在这喜悦的背后，又有着怎样的艰辛？
③板书课题：苦练。怎样的练习，才能称得上苦呢？
（2）自读课文，感知全文。
①自学生字，通读全文。
②边读边思考，文章围绕“苦练”二字，写了什么事？
③汇报初读收获，让学生在交流中概括出课文主要内容。
（3）再读课文，深入感悟。
①默读课文，课文哪些地方给你很深的印象？
②抓住重点语句做批注。
③陈招娣为什么要加练？
④加练过程中，陈招娣为什么会两次罢练？又继续加练，是什么力量支撑她终于完成了训练任务？
⑤如果你和陈招娣的队友一起在旁**她的加练，你有什么话想说？
⑥细读陈招娣的种种表现，你能感受到她是怎样的一位运动员？
教学时，要让学生运用浏览和默读相结合的方法，边读边做批注，并能有一定速度。同时指导学生朗读自己印象最深的段落。
板书设计苦练。
鲁光。人物事件
陈招娣一次加练
教学反思：课文篇幅较长，内容易懂。指导学生阅读时，要把阅读的重点放在陈招娣两次罢练、最终又继续加练的过程上，从语言、动作和心理等方面体会是什么力量支撑陈招娣完成了训练任务。
教案 第一课时
第三节氧化还原反应。教学目标 1.知识与技能。1 巩固初中氧化反应和还原反应及四种基本反应类型的知识 2 使学生能用化合价升降的观点和电子转移的观点认识氧化还原反应 3 初步掌握氧化还原反应 氧化剂 还原剂等概念 4 培养学生 自主 合作 的学习方法和分析问题上 解决问题的能力 5 让学生掌握化学基...
第一课时教案
第一节化学实验基本方法。第一课时。班级姓名时间。一 目标导学 20分钟 知识点一 化学实验安全。一 复习初中化学基本实验操作完成下列填空 1 药品的取用 1 固体药品。粉末状或小颗粒状药品 用 取用 块状药品 用 取用。2 液体药品。少量液体 用吸取 一定量液体 用 量取 较多量液体 可2 加热。1...
教案第一课时
考点一 识记现代汉语普通话常用字的字音。第一课时。一 教学目标。1 依据教学大纲，了解考查要求。2 分析高考试题，掌握考查重点。3 加强备考指导，强化基础训练。二 教学重点。通过练习与讲解，提高学生辨别形近字的能力。三 教学难点。通过练习与讲解，让学生提高辨析多音字的能力。四 教学过程。一 导入 记...