教学过程：
一、首次就业与职业生涯发展。
1.职业生涯从首次就业开始：必须同过职业活动反哺父母、回报社会。
体会人生]93页。
1 粗略计算家庭的年收入。
2 去父母的工作场合看看，体会一下他们的辛苦，想想怎么去替父母分忧。
**：（要求学生在上周周末去父母的工作地点采风，拍回父母工作的情况）
学生根据自己拍摄的**介绍自己的父母辛勤的情况。--设置情境，配置**《春泥》
2.首次就业的目标要务实。
社会调查：招聘单位的招聘条件、本专业岗位的应聘要求、自己已经具备的求职硬件。
请全班同学周末上街去进行社会调查：调查本专业就业要求，制作“求职业信息卡”并拍回**。
求职初体验---制作《求职信息卡》
3.首次就业的实际岗位可能与规划有差距。
教师讲故事，介绍事业成功人士的事迹---皮尔卡丹的故事“从小想当舞蹈家的他”
法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈，他的理想是当一名出色的舞蹈演员，可是，因为家境贫寒，父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工。皮尔苦闷自己的理想无法实现。他认为，与其这样痛苦地活着，还不如早早结束自己的生命。
就在皮尔准备自杀的当晚，他突然想起了从小就崇拜的有着“芭蕾**之父”美誉的布德里，他决定给布德里写一封信，在信的最后，他写道，如果布德里不肯收他这个学生，他便只好为艺术献身跳河自尽了。很快，皮尔便收到了布德里的回信，谁知，布德里并没提收他做学生的事，而是讲了他自己的人生经历。布德里说他小时候很想当科学家，因为家境贫穷无法送他上学，他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的日子……最后，他说，人生在世，现实与理想总是有一定的距离，在理想与现实生活中，人首先要选择生存，一个连自己的生命都不珍惜的人，是不配谈艺术的……布德里的回信让皮尔猛然省悟。
后来，他努力学习缝纫技术，从23岁那年起，他在巴黎开始了自己的时装事业。很快，他便建立了自己的公司和服装品牌。他就是皮尔·卡丹。
现在皮尔·卡丹不但成了令人瞩目的亿万富翁，以他的名字命名的产品也遍及全球。皮尔·卡丹在一次接受记者采访时说，其实他并不具备舞蹈演员的素质，当舞蹈演员只不过是年少轻狂的他的一个虚幻的梦而已，如果那时他不放弃当舞蹈演员的理想，就不可能有现在的皮尔·卡丹！
阿诺德·施瓦辛格---从健美先生到世界巨星乃至今日的美国加洲洲长。
在所有好莱坞主流影星中，阿诺德是唯一一位半路出家的演员，他在其他领域的建树同样引入注目。而最重要的是，那种百折不挠、坚韧不拔的意志，贯穿了他在各个时期的奋斗历程。阿诺德·施瓦辛格是当今国际影坛娱乐片领域里当之无愧的王者，但他最令人钦佩的不是他的王者之气，也不是他的肌肉、他的演技、他的精明，而是他那股永远向上的精神。
阿诺德·施瓦辛格不是一个小富即安的人，他有着鸿鹄之志。在健美界频频夺冠时，他便被人邀请去拍几部电影，虽然并不是很成功，人们看中的也只不过是他的肌肉，但这恰恰为他指引了一条道路。“像我这样独特的外形与长相，难道有别的演员能替代吗。
这些成功人士是怎样对待自己的首次就业的 ？首次就业对于他们后来的事业成功气了什么作用？
教师总结：任何一次就业都是一次宝贵的人生阅历财富，都应该认真对待，应该抱着主动学习的心态积极参与其中。
二、就业形势与择业。
1．当前就业形势分析：
就业难：2023年就业形势分析》：将有630万毕业生面临就业。
面对现实冷静思考，放低姿态，珍惜首次就业的机会。
2．卫生学校的学生就业情况：
学校设置有三个专业：护理、助产、药剂---从学校招就办处了解本校毕业生的就业去向---就业统计表》
护理专业毕业生就业形势介绍和前景分析及对策：
助产专业毕业声就业形势介绍和前景分析及对策：
药剂专业毕业生就业形势介绍和前景分析及对策：
3.先就业、再择业。
看课文92页“骑驴找马”
辩论：先就业还是先择业。
正方：先就业。
理由：反方：先择业。
理由：教师总结：中职生首次就业时，择业期望指不宜太高。再次就业时是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。中职生要理解先生存、后发展的关系。
课后作业。社会调查：寻找本校的毕业生进行调查，填写一下**。
介绍自己本教材其他教学设计：成长树---写下自己在校2年的学习生活计划，张贴在《职业生涯规划》园地上。园地设计成一棵树。（拍**）
第一单元第一课教案
庆云县实验小学学科教案。年级主备人。六。学科执教人。社会。课题备课时间。世界有多大2.28 课型新授。使用时间2 29 3.4 1.知道地球的大洲大洋。2.交流世界大洲大洋的面积人口和国家的基本情况。教学目3.了解多种多样的地形并交流地球地形的世界之最。标。教学重难点。地球的大洲大洋，交流世界大洲大...
品德四单元第一课
1 我家住在新农村。1 分组调查现代农村的住房 交通 医疗等变化，收集数据 等资料。农村住房的变化。进入新世纪以来，社会主义新农村建设稳步推进，农村住房面貌出现了历史性改变，绝大多数农民都住上了新房。土坯变砖瓦 平房变楼房 散居变小区，沼气进厨房 进客厅 太阳能进浴室 互联网进书房 垃圾桶进村庄，农...
第四单元第一课
教案检查签名。第四单元自然界的水。课题1 爱护水资源。主备人 刘艳。教学目标 知识与技能 1 了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要 和危害。2 认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。过程与方法 1 通过调查采访 查阅文献 网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用 保护等信息 2...