第四单元职业生涯发展与就业、创业
第一课时正确认识就业。
主备人：李映霞。
教学目标：认知目标：了解就业形势和有关就业的政策；理解就业与职业生涯发展的关系。
情感态度观念目标：确立正确的就业观、择业观。
运用目标：珍惜首次就业的机会，学会“先就业、再择业”。
教学重点：1.首次就业的意义；2.正确的择业观。
教学难点：正确的择业观。
教学方法：案例教学法、情境体验教学法、合作**学习法。
教学手段：多**电化教学手段。
教材助读：使用说明和学法指导：依据预习案通读教材，重点是理解和认识首次就业的意义，树立正确的择业观；对课本内容进行梳理，在关键词下进行勾画，熟记基础知识。
完成预习自测题目1和2，简单列出要点。将预习中不能解决的问题进行标识，并填写到后面“我的疑问”处。时间为20分钟，独立完成。
一、 首次就业与职业生涯发展。
1. 首次就业与职业生涯发展的关系。
首次就业是我们人生的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。职业生涯正是从首次就业开始起步。
2. 如何面对首次就业的岗位。
首次就业的实际岗位可能与规划有差距，但不要轻言放弃，要从基层岗位做起，脚踏实地才能向上攀登。中职生要胸怀大志，更要顺应时势，才能使自己的职业生涯获得成功。
二、 就业形势与择业。
1. 就业形势。
我国目前有13亿人，是世界上人口最多的国家；有7.5亿劳动力，相当于所有发达国家劳动力资源的总和；劳动力资源供大于求的状况将长期存在。如果不能正视这一现实，就可能放弃不可多得的就业机会，职业生涯发展就难以起步。
2. 就业与职业生涯发展的关系。
作为一个现代社会中的青年人，不应把职业单纯地看成是谋求生存的手段，而应把职业视为一生追求的事业。再择业是实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，并要侧重自己职业价值取向的满足。
中职生要理解先生存后发展的关系，通过先就业再择业，去实现职业理想，提升人生价值，去调整、落实自己的职业生涯规划。
预习自测：1． 为什么要珍惜首次就业的机会？
2． 为什么应该“先就业、后择业”？
我的疑问？ 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学**解决。
学始于疑：1. 为什么要珍惜首次就业的机会？
2. 为什么应该“先就业、后择业”？
质疑**：活动一：请同学们阅读教材90页案例故事《学财会的售货员》，思考、讨论：
**问题一：小禹为什么放弃升高职而选择了直接就业？
**问题二：学财会专业的她，为什么对当上售货员很高兴？她能当上出纳仅仅是运气好吗？
**问题三：小禹不熟悉售货员的工作，在工作中遇到很多困难，她是怎么做的？
**问题四：小禹的成长经历给你什么感悟？
活动二：大家谈：成功人士的首次就业。
以小组为单位，组织学生搜寻事业成功人士的事迹，在课堂上交流讨论：他们是怎样对待首次就业的？首次就业对于他们后来的事业成功起了什么作用？
活动三：案例分析。
2023年，我市某国际货运报关****抱着尝试的心态委托青岛某职业学校推荐部分学生来公司顶岗学习。学生们在工作中积极主动、严格自律、虚心学习，很快融入了公司这一团队中，把公司当成了自己的家。公司领导看在眼里，喜在心头，2023年实习学生毕业的时候，直接聘用了两名学生成为公司的正式员工。
2023年秋季，公司录用了更多的实习生，新实习生中涌现出了许多感人的事迹：
晓梦的实习岗位在综合部，岗位要求比较严格，公司业务必须都要会，领导要求她在一周内熟悉业务。晓梦高兴地接受任务后就开始忙碌起来，白天主动向同事请教，下班后就对提货单、设备交接单、危险性能单、报关和报检委托等各种业务单据一一琢磨，苦熬了三个通宵，她就熟悉了各种单据，独立开展工作了。师傅称赞她“积极肯干，是个好苗子”，目前她又开始学习保险等业务。
真真在操作部退税操作岗位实习。一次她发烧39°c仍然坚持工作，当同事问她为什么不休息时，她笑着说：“没关系，我能坚持，我今天和客户约好了，怕别人接手影响了公司的业务。”
还有一次，天突然下起大雨，整个公司停电了，全部业务被迫停止。一个客户来了业务**，负责跑单的小陈和小张冒雨前去接洽客户，回来的时候两个人都成了“落汤鸡”，而单据却完好无损地拿了回来。。。
通过实习生的表现，公司非常认可该职业学校的教育质量和学生素质。在目前就业市场供大于求，就业形势严峻的背景下，公司还与该职校签署了长期联合办学协议，共同培养货代报关人才，为该校学生提供了更多的就业机会。
请学生阅读案例故事，思考、讨论：
**问题一：在目前就业难的背景下，案例中的国际货运报关****为什么愿意与该职业学校长期合作办学？
**问题二：面对初次就业岗位，你应加倍珍惜。你将如何发挥自己的就业优势？
活动四：课堂活报剧《客房部出了个小外语教师》 （根据教材92页案例故事改编
学生**小品表演，思考、讨论：
**问题一：小汤羡慕前台实习的同学，为自己在客房部实习而心中失落。你是怎样看待小汤的？
**问题二：小汤的什么优势在工作中让她受到肯定和表扬？
我的知识网络图。
第1课正确认识就业。
一、 首次就业与职业生涯发展。
1.首次就业是职业生涯发展的重要经历和起点。
2.首次就业的目标要务实，忌好高骛远、眼高手低。
二、 就业形势与择业。
1. 必须正视就业难。
2. 先就业，再择业。
使用说明：标有●号的是中等难度的题目，标有▲号的是难度较大的题目，不带标志的为基础题，适用于所有同学。
多项选择题。
1. 首次就业时我们人生的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和（ ）
a. 起点 b. 转折 c. 变化 d. 调整。
2. 只有在从业实践中，才能真正感受和理解职业内涵、职业理想、职业道德以及（ ）
a. 职业观 b. 择业观 c. 创业观 d. 成才观。
3. 小禹放弃升高职，选择了直接就业，对当上售货员这一平凡的职业感到很高兴。小禹的经历告诉我们，面对就业难的现实，我们应该调整就业期望值，找准坐标，从（ ）起步，从（ ）做起。
a. 高端就业b. 低端就业。
c. 高层次岗位d. 低层次岗位。
4.一边是大学生、硕士、博士找工作难，一边是10万年薪请不到高级技工。全国人才市场出现的这种“技工荒”直接对人们的就业观念提出了质疑。与大学生比，中职生具有（ ）的就业优势。
a. 务实的就业观b. 高期望值的就业观。
c. 动手能力强d. 理论水平高。
5.中职生小张说：“现在找工作难，很多岗位都需要有经验的。
既然我只是一个应届生，就应老老实实从基层开始做起，现在不讲多少工资，先有个工作已经很满足了。等学到经验后，再挑选好的工作岗位。”小姜说：
“我要找高薪体面的工作，否则太没面子了！”中职生求职择业，你认为应该（ ）
a. 先就业、再择业b. 先择业、再就业。
c. 志存高远、高端就业d. 先生存、后发展。
6.漫画《哪匹马适合我》告诉我们，再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，这是因为（ ）
a. 已经在从业实践中对职业活动有了真实的体验。
b. 能发现自身更多的潜质，对发展方向有更理性的认识。
c. 首次就业保障了生存，有充足的时间筛选、比较，从而确定下一阶段目标或调整发展规划。
d. 如果首次就业后适应、热爱岗位，再择业时只需从可能晋升的几个岗位做出选择，发展就会顺利得多。
学以致用●：
填一填：在了解就业形势和应当怎样对待就业、择业以后，你有新的想法吗？在下表中用简练的语言写几句。
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