语文天地二（第一课时）
冯庄镇中心校张堤学校孟改娣。
教学目标。完成日积月累部分和开卷有益。
教学重难点。
理解短文。教具。
多**教学。
教学过程。一、写下面加点的字时应该注意什么？
杨柳柳的木字要写小一点，卯字写大一点。
纸鸢纸的下面不要多一点。
跳舞舞的上面有四竖。
竖琴琴下面是今字，不能写成令。
印象印左边不要多一点；象的第六笔是撇。
扭身扭的第五笔是竖。
二、读一读，写写加点的词语。
理想：对未来事物的想象或希望。
未来：现在以后的时间；将来的光景。
渴望：迫切地要求。
疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。
三、读一读。
你还知道哪些描写春天的词语？
四、读一读，仿照课文写一写。
我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
你有是如何理解这句话的？
将我的想法巧妙地通过风筝表现出来，使句子更加生动具体。
五、开卷有益。
读《梦已被染绿》、《雨在歌唱》后，交流讨论：
1.《梦已被染绿》是什么题材？描写的是什么？体现了作者什么样的思想感情？
梦已被染绿》是儿童诗歌；描绘了冬春交替时特有的景象，写出了儿童在田野间发现春天秘密的喜悦之情；体现了作者对春天的热爱和大自然的喜爱之情。
2. 《雨在歌唱》是什么题材？作者赞美的是什么？表达了作者怎样的思想感情？
雨在歌唱》是散文；作者展开丰富的想象，运用拟人的手法，赞美了春雨；表达了作者对春天的喜爱之情。
六、板书：语文天地二。
日积月累开卷有益。
七、课后反思：
在短文阅读中，学生理解能力还很弱，不能准确地回答问题，这方面的能力还需进一步加强。但是对于描写春天的词语掌握较好。
北师大版三年级语文下册《语文天地二》教学设计
语文天地二 教学设计。教学分析 本教材有 抄一抄，读一读，背一背 初显身手，开卷有益 教学目标 掌握抄一抄 读一读，背一背等部分内容。教学重难点 大小写字母互换练习教学课时 2课时。第一课时。教学过程 一 写下面加点的字时应该注意什么？嫩草散步竖琴善良忘记绿蒙蒙。二 你能写出与大写字母相应的小写字母...
北师大版三年级语文天地三
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语文北师大版三年级下册语文天地作业
远行靠什么。最初，人们要外出只能步行 骑马，或乘独木舟。后来，人们发明了马车和帆船，就可以驾着车和船，到比较远的地方去了。二百多年前，瓦特发明了蒸汽机，从此有了火车和轮船。火车满载着乘客在大地上奔驰，轮船把人们送到天涯海角。不久，人们又发明了内燃机。火车跑得更快了，汽车在公路上川流不息，在大海上巡逻...