unit 1 hello第三课时。
一、教学内容与分析1、let’ssing
本部分主要通过学生学唱abc song，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调。2、let’s find out
通过找字母，加深学生对字母的印象。二、课前准备。
1、准备五个文具卡片和**2、录音器材。
三、教学步骤。
1、热身/复习（warm-up / revision）
1）、复习上节课所学的文具。用“拍打**”（touchinggame）的比赛方法。
2）、用游戏“对号入座”（matchinggame）来复习已学文具的英文名称。
3）、复习i h**e a\an….教师先发指令请全班共同练习。或请学生上台做“小老师”进行操练。2、新课展示（presentation）
1）教师**let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学。
生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬。
2）教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱。分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬。3、趣味操练（practice）
1）、请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母。
2）教师和学生一起校对。
3）、让学生跟随录音一起学唱歌曲abc song.4、课堂评价（assessment）做活动手册本单元第3部分练习。5、课外活动（add-activities）
要示学生听录音，跟读并表演a部分的会话，并在实际情景中动用所学语言。
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