教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读打**这部分课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写，能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语，重点理解环顾四周、事隔三天、无人知晓等词。
3、引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
教学重难点：
1、读中感悟打**这部分内容，体味其中蕴含的道理。
2、以读为本，以情促读，读中感悟文章小中见大、平中见奇的写作特色。
教学准备：
1、cai课件。
2、搜集关于诚实的名人名言及名人佚事。
教学流程；
一、激发兴趣，揭示课题。
1、引：同学们，很小很小的时候，我们就听过一个小故事《狼来了》。有哪位同学会讲这个故事？
2、指名讲《狼来了》的故事。
3、交流：故事中的小男孩在遇到狼的攻击的时候，为什么没有人来救他？从中你懂得了什么道理？
这个牧童不诚实，就得不到大家对他的信任。只有诚实，才能得到别人的信任。
4、引：今天我们就一起来学习一个故事，也是关于诚实的人获取他人信任的。
5、板书、齐读课题19、诚实与信任。
6、指导读准诚，后鼻音。
二、初读课文，疏通文字。
1、初读课文，要求：读准字音，认清字形，读通每一句话，有不理解的词语采用查字典或联系上下文的方法试着理解一下，如果不能理解，请你在书上做好标记。
2、学生自读课文，教师巡视指导。
3、出示词语，学生试读。
驱车尽管能见度咔嚓故障反光镜雨刷厘米毕竟责任应该写明职业脑海
陌生环顾四周事隔三天噢联系表示感谢（致谢） 表示歉意（致歉） 地址年龄
购货单据邮寄无人知晓感动费用支付搁下**后悔居然
4、指名朗读，相机正音。
① 区别平、翘舌音：诚障址责
② 区别前、后鼻音：毕竟尽管年龄
5、理解词语。
① 能见度可以看见的程度或距离。
② 指图理解：反光镜、雨刷。
③ 陌生不熟悉，很生疏。（用陌生说一句话）
④ 环顾四周向四周看。顾，回头看。
⑤ 事隔三天事情过去了三天。
⑥ 无人知晓没有人知道。晓，明白，知道，了解。
⑦ 脑海海，形容某样东西数量很多。书海、人海、花海、云海、林海、火海
6、指名分节朗读课文，再次正音。
7、自由朗读课文，争取不回读、不停顿、不多字少字。
三、再读课文，了解课文大意，把握课文内容。
1、分组分节朗读课文，思考：文章讲的是谁的诚实，换取了谁的信任？
2、交流反馈：文章就通过一件事，围绕课题诚实和信任，按照事情的发展顺序，讲了我的诚实换取了一位车主信任的事。
3、再读课文，试着完成练习。
课文共有十一个自然段，写了发生在我和他之间的一件事。第 1 自然段到第 3 自然段是第一部分，交代了事情的起因和处理情况；第 4 自然段到第 11 自然段是第二部分，是事情的发展和结果。这件事是围绕课题来写的，着重反映了我的诚实及他对我的信任 。
4、交流：为什么把文章的开头三个自然段归为一部分？
5、反馈：文章第一自然段的开头是一天深夜，第四自然段的开头是事隔三天，这就说明事情发生的时间不一样，我们可以根据时间的不同来给文章分清段落。
6、小结引入：对呀，文章就讲了一天深夜发生的事以及三天后发生的事。如果让你根据时间段落给文章分段，你会怎么分？每一部分讲的又是什么呢？
7、学生再读课文，思考分段，并试着概括段落大意。
8、反馈。
第一段（1--3）一天深夜，我无意撞碎一辆车的反光镜，主动留下****。
第二段（4-10）事隔三天，被撞车的主人打**向我致谢，我向他致歉。
第三段（ 11 ）被撞车主人的一番话深深地印在我的脑海里。
9、交流：你能用简洁的话概括一下文章的主要内容吗？
文章主要讲一天深夜，我无意把一辆车子的反光镜撞碎了，留下了****；三天后，车主打**向我致谢、我向他致歉的事。
四、课堂巩固，课外延伸。
1、小结引入：同学们，今天我们初步学习了《诚实与信任》这篇文章，读准了文章中的生字新词，读通了句子，还理解了一些词语，并通过朗读与思考了解了课文的主要内容。接下来，老师就要来考考大家，看看大家有没有掌握这些生字。
2、指导难写的字：诚障购址脑毕责寄厘
3、描红书后生字。
4、继续读熟课文，并借助地图，弄清布鲁塞尔所处的国家。
5、搜集关于诚信的名言及名人佚事。
板书设计：
20 诚实与信任
无意撞车，留下****
事隔三天，**致谢致歉
苏教版小学语文四年级上册19《诚实与信任》导学案
苏教版小学语文四年级上册19 诚实与信任 导学案19 诚实与信任 前置性学习提纲 一 读一读。1.自己读课文 声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，读不通的地方多读几遍。2.学习生字词。在文中标画出生字词，并反复读一读。我找出了生字组成的词语，并认真抄写。生字 诚 障 碎 辆 超 厘 毕 责 寄 址。...
苏教版四年级语文上册20 诚实与信任 课堂实录
诚实与信任 课堂实录。教学过程。师 今天，我们学习第15课，看老师写课题 师板书 诚实和信任，写完后引导读题 师 请同学们打开课本，默读全文，找出含有课题的那句话，用 划出。生交流读句子，师出示 人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。评 直奔中心，既明确了本课的学...
2024年苏教版小学语文四年级上册《诚实与信任》说课稿
诚实与信任 说课稿。尊敬的各位评委老师，大家好！今天与大家分享的内容是苏教版小学语文四年级上册的第20课 诚实与信任 下面我将从教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点以及教学过程几方面说一下这节课。第。一 教材分析。诚实与信任 这篇课文是第六单元的第一篇课文，单元主题是人文精神，讲述了做人的基本准...