一年级拼音《a e》第一时教案。
一年级拼音《ae》第一时教案汉语拼音ae教学目标。
学会a、、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2认识声调符号，掌握a、、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
3认识四线格，学习使用四线格。德育目标：
教育学生爱护环境，爱护小动物。重点：a、、e的音、形教学。
难点：掌握的发音，学会a、、e的四声。教学准备：教学，拼音卡片第一时教学目标。
学会a、、e三个单韵母，读准音，认清形。2认识声调符号，掌握a、、e的四个声调，一、导入新。
同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。
我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。
二、学习a、、e三个单韵母的发音教学单韵母a
演示，问：它们在干什么？
这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。
认识四声，掌握a的四个声调。
a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、这些就是四声符号。
我们先给a戴上一声的帽子，读1范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。
这是二声，把它戴在a上，读2范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。
这是三声符号，戴在a上后，a要读成3范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。
这是四声符号，a戴上它后就读4范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
2教学单韵母看图，指明说图意。
我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。
指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。掌握的四声。
依次出示的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。3教学单韵母e看图，你发现了什么？
鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。
在学习a、四声的基础上自学e的四声分小组读，指名读，正音，齐读。三、巩固练习。
出示a、、e的卡片，复习发音。
2出示a、、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。四、总结。
今天我们学习了汉语拼音的第一，认识了三个单韵母a、、e并且掌握了它们的四声。
2019一年级拼音《aoe》第一课时教学设计语文
教学内容 本课共有五部分内容。第一部分呈现的是情境图，情境图的主题是 乐乐上学 清晨，太阳公公露出红红的笑脸，乐乐和小伙伴一起背着新书包去上学 小鸟从树上圆圆的鸟窝里探出头来，唱着欢快的歌 大公鸡站在木栅栏上，喔喔喔 高声唱着歌儿 大白鹅在池塘里游来游去，扑闪着翅膀向他们问好。第二部分是书写区，呈现...
aoe教案 第一课时
第一课时。一 课时目标。1.学习单韵母a,能读准a的音，认清a的形。2.认识声调，能直接读出a的四个声调。3.认识四线格，学习书写a.二 教学过程。一 谈话导入，激发兴趣。1.谈话 拼音可有意思了，能帮助我们识字 读书 写话，是我们学习的好帮手，你们愿意学好它吗？今天，我们就来学习拼音第一课 aoe...
aoe教案 第一课时
年级。一年级。科目。课题参加人教学目标。语文。时间。备课组。师引导学生编顺口溜 张大嘴巴 阿姨阿姨 大声唱歌 aoe课型新授执笔人苏瑞。同中方法学习o e 三 习惯培养，规范书写。1.指导书写。2 学生自己在四线三格中写，老师巡视指导。邹洁芳李昕昀郑圣艾张丽萍王青黎秋文苏瑞唐均燕陆雅琴。准确把握三个...