学习必备欢迎**。
教学目标。1、认知目标：能够用自然界中唾手可得的材料进行造型游戏。2、能力目标：同学之间团结、协作，共同完成作品。3、情感目标：走近大自然，更加热爱大自然。
教学重教学重点：启发学生对自己所选择的材料有更深一步的了解。难点教具学具及多**应用教学过程。
教。一）导入阶段：1、组织教学简单检查用具和纪律。
二）发展阶段。
2、导入新课。
出示课题《美丽的大自然》，欣赏教材上的**和教师提供的**。
提问：这些作品给你什么感受呢？如果是你，你会选择在什么地方创作？
3、讲授新课。
1）、预习交流（小组内进行互帮互助）（讨论提示p2）
提问：教室后面有一面很大的墙面，你想让这个地方呈现出什么样的效果？（学生讨论）
2）、预习疑难反馈、课文重点讲解（可学生解答或教师解答）
分组合作（小组长。
领导本组学生把展示的任务全部学生观察、回分配，让全部组员。掌握）答。
组长组织。学生讨论。
学生发言。第1课时。
准备。小组长检查汇报。
教学难点：如何通过材料表现大自然的美丽。课本、教师根据学校周围的环境，选择一种比较适合本校学生发展的造型游戏活动，收集一些沙雕、大地艺术和岩画等作品**。
学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、绳子、彩色纸……）工具（铲子、水桶、画笔、颜料）
学生活动。教师活动。
小组分工及要求。课时。
学过程。学习必备欢迎**。
进一步讨论：如果在一个沙坑、海滩、泥地、大树边，你又会怎么设计呢？
学生发言，教师总结点拨。
三）展示评价阶段：
教师示范：用学生带来的各种材料装饰学校操场上的一块平地。
引导学生观察这个环境的特点，围绕一个主题，根据自己的材料大胆的组织和游戏。
小组讨论：制定自己组的创作计划。
四）作业阶段：
学生以小组为单位合作完成一个作品。在活动中，可以由每个学生轮流做小组长，带领组员进行创作。
各组可以去别的组参观作品，并给予评价和意见。
五）展示阶段：
当堂展示、测评拓展延伸。
第一课时组长检查基本稿完成情况。教师给小组本节课表现打分。
第二课时。学生学习基各组组长分派合本制作方法。作任务，组员执学生作业。
学生自评、互各组派代表讲清评。
本组的作品，其它小组同学提出点评及疑问。行。
1、引导阶段：
1）欣赏**，进一步领略大自然的美。提问：说说你最喜欢在户外什么地方玩耍？
你最喜欢什么样的景色？学生活动。
请学生用自己的语言表达出来。
2）教师示范：
学生活动学生以小组为单位合作完成表现大自然的绘画作品。
学习必备欢迎**。
2、发展阶段。
3、学生活动，教师指导。
4、展示作品，欣赏评价。
各组可以去别的组参观作品，并给予评价和意见。
小结：教育学生从小要爱护环境，珍惜大。
自然的美和纯净。
板书设计。美丽的大自然。
鲜艳的颜色线条大块色彩。
一年级美术教案第一课美丽的大自然
红星小学星动课堂教案设计。年级 一年级上册学科 美术课题 美丽的大自然主备人 韦玲修改 韦玲教研组长审核 教学目标。1 认知目标 能够用自然界中唾手可得的材料进行造型游戏。2 能力目标 同学之间团结 协作，共同完成作品。3 情感目标 走近大自然，更加热爱大自然。教学重教学重点 启发学生对自己所选择的...
一年级美术教案第一课
第1课雪。一 教材分析 本课是第二册的第1课，旨在放松学生心情，让学生感受艺术的魅力。下雪是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景，表述感受，用绘画材料描绘雪景。雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。教师应引导学生从各个方面 不同角度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃...
美术一年级教案第一课
1 聚聚散散。教材分析 在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。课时 2课时。教学目的 1 让学生通过游戏 实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。2 通过欣赏吴冠中的作品和学生...