）班课题：阅读大地的徐霞客。
小组：课型：自学展示。
姓名：总课时：两课时。
编号：分课时：第一课时。
学习目标：1、我能认会本课7个生字，会写12个生字。
2、我会通顺地朗读课文。初步感知徐霞客的雄心壮志和不畏艰险的探索精神。
3、我能理解“游览、卓尔不群、醉心、矛盾、劳顿、抢劫、行囊、源流、锲而不舍、勘探、详实、求真求实、不畏艰险、不朽、先驱”等词语在文中的意思。
重点：目标难点：目标2
时间预设：自主学习、交流协作（15分钟）、展示激励（20分钟）、
达标测评（5分钟）
学案。学习流程】
导案。知识链接。
徐霞客（1587—1641），名弘祖，字振之，号霞客，汉族，结合资料，能。
江苏省江阴市人。我国伟大的地理学家、旅行家和探险家。帮助我们更好的。
理解课文。所著《徐霞客游记》是一部以日记体为主的中国地理名著，在地理学和文学上卓有成就，被后人誉为“世间真文字、大。
文字、奇文字”。
自主学习。1、我来大声朗读一遍课文，争取读通顺读流利。
认真读，2、我能把课后生字读三遍，并做好摘录笔记。
仔细想，自主学习。
易读错的字。
易写错的字。
3、我来默读课文，给每个自然段标上序号。画出每自然段。
的重点词，认真思考，想办法理解。
对学：互读课文正音纠错。
把基本功学扎实！群学：自学题。
展示激励。展示交流协作中的内容。
达标测评。比一比组词语。
栖（）锲（）融（）
洒（）契（）隔（）
展示时要有自。
劫（）朽（）卓（）
信哟！劝（）巧（）桌（）
交流协作。小学语文五年级下期第十单元导学案（北师大版）
）班课题：阅读大地的徐霞客。
小组：课型：展讲课。
姓名：总课时：两课时。
编号：分课时：第二课时。
学习目标：1、我能流利、有感情朗读课文。感受徐霞客献身精神和锲而不舍、求真求实的科学精神。
2、我能通过阅读，进一步思考理解“卓尔不群、醉心、锲而不舍、求真求实、不畏艰险、不朽、先驱”等词语在文中起的作用。3、我能把提纲补充完整。重点：目标2难点：目标
时间预设：复习检测（5分钟）自主学习、交流协作（15分钟）、
展示激励（15分钟）、达标测评（5分钟）学案导案。
学习流程】复习检测。
听写词语：学。
自主学习。1、有感情地朗读课文，感触深的地方多读一遍。习。
2、边默读边思考，认真填写下列提纲。
卓尔不群（）认真读你流（）
小学语文五年级下册第十单元导学案
阅读大地的徐霞客。第一课时。学习目标 1.通过阅读知道徐霞客这位奇人 奇 在 2.掌握本课的生字 新词，积累优美词句。3.进一步培养学生的概括能力 快速默读能力。重点 联系上下文和自己的积累，理解 卓尔不群 雄心壮志 先驱 等词语的意思。难点 通过阅读知道徐霞客这位奇人 奇 在 一 自主学习 1.质...
小学语文五年级上期第十单元导学案
小学语文五年级上期第十单元导学案 北师大版 主备人 审核人 班。课题 绿色千岛湖。小组 总课时 两课时。姓名 分课时 第一课时。编号 课型 自学展示。学习目标 1 我能有感情地朗读课文，掌握生字的读音。2 我能联系上下文，理解重点词句的意思。3 我能理清课文的层次。重点 目标 难点 目标3 时间预设...
小学五年级语文 北师大小学语文第十册第一单元教案
教育资料 小学五年级语文 北师大小学语文第十册第一单元教案4 教材分析。我国乐山地理环境优美，山光水色独特，是举行龙舟竞渡得天独厚的地方。教学目标 通过学习使学生了解乐山龙舟的盛会，能用词语概括这一盛况。激发学生民族自豪感 学会本课重点词句，并能够灵活运用 学习课文描写一种活动的写作方法 有感情的朗...