课时教学设计。
教学过程。一、练习双姿（坐姿、握姿）
1、放轻**，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。
2、检查学生的坐姿及握笔姿势。
3、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。
二、引入课题。
1、 同学们，你们知道哪些书法家呢？
欣赏书法家的楷书作品。找4---6幅，其中一幅跟书上的相符更好。
2、同学们，刚才我们所看到、所说的书法家们天生就能写出了一手好字了吗？有没有什么写好字的秘诀呢？（学生说）今天老师就给大家带来了一位书法家写字的故事，同学们边看边听，相信你一定能收获写字秘诀的！
3、课件2出示：
怀素写字。古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。
传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。
怀素长大以后，成了有名的书法家。
4、从故事中，你知道了怎样才能写好字呢？
先看清字的形状，记住字的笔顺，在书法中叫做读帖。再一笔一划照着写，在书法中叫做临帖。
他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了，说明他练习非常勤奋。（相机板书：读帖、临帖、勤练）
5、是呀，想写好字就要认真读帖、临帖，勤练，写好每一笔画。
三、学习新知。
导语：书法艺术真是博大精深啊！要想学好书法必须从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习横撇以及在具体字中的运用。
课件3学习基本笔画：
课件4：横撇。
1、出示基本笔画：“横撇”。
2、引导学生观察，讨论书写注意事项。
3、师生共同研究小结：
写横撇时，逆锋起笔。要注意拐弯处的提笔与顿笔，横要短，撇要长而舒展。
下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。
课件54、出示行笔示意图。
5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。
同学们的眼力真不错，发现都很到位。下面就请大家记住书写要领，对照教材再临写两遍。在临写过程中要更加仔细读帖，争取每一遍都有进步。
6、生仿写，师巡视指导。
a先练习3遍，自评：挑出写得最漂亮的笔画，说说好在哪儿？（展示）
b再练习3遍，同桌互评：给你的同桌找出最好的笔画。
c教师点评，选取优秀作业和典型缺陷的作业各一。
四、课堂小结。
今天我们一起学习了横撇的写法要领，并写了“夕、”字，同学们写得很认真，完成得很出色，展示了咱们的风采。最后，老师送给大家一句话：
出示：课件宝剑锋从磨砺出，书法好自勤练来。（齐读）
希望大家课后勤学苦练，不断领悟书法艺术真谛，将这一传承了几千年的文化瑰宝继续发扬光大。
五、布置作业。
1、 在练习本上书写“夕”
2、 练写含有“横撇”的字。
写字课教案第一课时
课题。教。学目。标。学习字的结构。课型新授。授课时间月日 星期 第1课时 共1课时 1 掌握 左中右结构的字 三部分大小略等 和 三部分大小不等 等四种。结构的字的写法。2 培养学生人观察分析，研究的能力。教学重点掌握五种结构字的写法。教学难点掌握五种结构字的写法。教具。板书设。计。投影。主要教法学...
二年级上册识字7第一课时教案
教学目标 1初读课文，知道课文的大概内容。2认识 护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉 10个生字，会写 鸡 猫 两个生字。3认识孔雀 锦鸡 雄鹰 雁 老虎 黄鹂 百灵 熊猫这几种动物，感受动物们的可爱。4会用 保护 牢记 嬉戏 说话。教学重点与难点 认识 护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉 ...
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