13坐井观天（1）
科目： 语文班级： 二年级上学期语文第13课教学目标： 1 认识4个生字。会写10个字。
2 能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。
教学重难点： 识字，朗读。
教具准备： 课件课件链接： 无
教学过程： 一、导入：
今天，我们将学习一个新的故事，名字叫：坐井观天。（板书课题，学生齐读课题）
二、初读课文，认识生字
1、指导学生通过观察插图一，了解“井沿”指的是什么地方，认识“沿”
井沿：井口边。沿，边。
2、指导学生自读故事，注意把生字读准，了解故事大概内容。
3、指名说说自已读了文章后知道了什么。
4、让学生了解“无边无际”的意思，认识“际”
无边无际：没有边际，形容非常的广阔。
5、通过分析“信”的字形特点，认识“信”。
6、同桌互相交流对生字的认识。
三、指导写字。
先让同学们“看”：这三个字有什么共同特点？写时应特别注意什么？
再让同学们“说”：它们都是左右结构，都是“左窄右宽”。
写“沿”时，注意右上方与“几”不同；写“际”时，注意双耳旁是两笔完成的，“耳朵”要写得高而窄。
指导“还”的笔顺规则，先写“不”，再写“辶”。再让学生观察字的结构特点，独立描红、临写最后通过课后的“读读抄抄”巩固所认的字和所写的字。
板书设计：
13、坐井观天
井沿无边无际沿还
二年级语文13 坐井观天教案第一课时
13 坐井观天。第一课时。学习目标 1 能正确认读本课3个生字，记住 正确书写8个生字，通过看图 联系上下文等方式明白 坐井观天 井沿 说大话 井口 无边无际 等词语的意思。2 通过看图画 读句子弄懂青蛙和小鸟所处的位置。学习重点 学习本课生字，理解新词。学习难点 了解青蛙和小鸟所处的位置。导学准备...
二年级语文13 坐井观天教案第一课时
坐井观天。第一课时。学习目标 1 能正确认读本课3个生字，记住 正确书写8个生字，通过看图 联系上下文等方式明白 坐井观天 井沿 说大话 井口 无边无际 等词语的意思。2 通过看图画 读句子弄懂青蛙和小鸟所处的位置。学习重点 学习本课生字，理解新词。学习难点 了解青蛙和小鸟所处的位置。导学准备 剪贴...
坐井观天第一课时教案
坐井观天。第 1 课时上课时间 2012年10月19日。一 教材背景及学情分析。坐井观天 是第四组的一篇课文。课文通过青蛙和小鸟对 天的大小 的争论，讲述了一个深刻的道理 看问题和认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅 自以为是。语言简洁明了，充满童趣。学生在 识字4 中初步学习了 ...