2 瀑布。
第一课时。一、chóng dishā tānyì bānbǐ yyǎng wàng wěi dà
二、选词填空。
道道道阵阵阵朵朵朵。
一（ ）闪电一（ ）白云一（ ）风。
一（ ）山一（ ）浪花一（ ）歌声。
三、给带点的字选择正确的解释，并画上“√”
1．好像叠叠的浪涌上岸滩。
1）把衣被等物折起来 （
2）一层加上一层，重复地堆着。 （
2.千丈青山像一座珍珠的屏。
1）挂在墙上分条的字画。 （
2）挡风或分隔房间的家具。 （
3）指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。（四、先写出词语，再填空。
1.积累“看”的词语。
仰望。2.我( )远方的村庄，在大雾的笼罩下已经一片模糊。
3.站在天安门广场上，我（ ）高大的人民英雄纪念碑，思。
绪万千。2 瀑布。
第一课时。一、重叠沙滩一般比喻仰望伟大。
二、一（道）闪电一（朵）白云一（阵）风。
一（道道）山一（朵朵）浪花一（阵阵）歌声。
三、1.（2）一层加上一层，重复地堆着。 （2.（3）指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。（四、1.观望注视。
2.眺望 3.仰望。
语文苏教版三年级下册《》望庐山瀑布》教学设计
望庐山瀑布 教学设计。教学目标 1 通过反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人情感。3 极力营造古诗学习氛围，激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。再积累一首李白的古诗。教学重重点 反复诵读，理解诗意。教学难点 体会古诗意境。教学准备 多 课件。一 出示学习目标 解诗题 知诗人 明诗意 悟诗情 背诵 ...
三年级语文下册望庐山瀑布1教案苏教版
课题课型。精读。古诗两首。课时。1.学会三个生字2.知道诗的大致意思。重难。学习水平。点点识理运。记解用。教学目标。3.能有感情地朗读并背诵古诗。4.理解诗歌内容，受到美的熏陶，培养热爱大自然的感情。突破重点通过背诵古诗引入新课，然后回忆学习古诗的方法，让学生通过自学 讨难点设想论汇报来学习古诗。教...
苏教版三年级语文下册《望庐山瀑布》教学设计
知识与技能 写本诗的3个生字，理解它们在诗中的意思。有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。过程与方法 在反复吟诵中感受诗歌不同的旋律与优美的意境。能查阅并初步使用有关资料。情感 态度和价值观 激发学生对大自然的热爱，培养学生的审美情趣。识字 写字，有感情地朗读背诵古诗。根据诗意...