第一课包书皮。
教学内容：怎样包书皮。
知识目标：让学生学会包书皮。
情感目标：培养爱护书的习惯。
教学重点：让学生学会包书皮。
教学难点：包书皮的过程。
教具准备：包书皮的纸、剪刀。
教学流程：一、创设情景，激趣导课。
谈话：同学们包过书皮吗？
二、自主**，讲授新知。
1、学生看课本，自主**。
把书皮对折，量好书的上下边际用小刀把书脊背处的上下边际距折线部分2公分左右（视书的厚薄而定）裁开，向内折叠，把书放入后四边折叠即可．
2、教师指导书皮纸一定比书大对吧，用书皮纸裹住书后延书的各条棱压出痕迹，一共八条之后把正面右下角的书皮纸往封面中心的方向向上折叠，当下方折线与书的右下角的角相齐时，把书皮纸按着开始压出的痕迹向书皮里面折，你就可以看到右下角的小三角了。其他各角如法炮制就可以了。
三、拓展延伸。
加角的方法： 先按一般方法包至底面纸边折入前。然后在预计书角处向外折出一个直角三角形；平行折痕数毫米再反向折入一个直角三角形。
继续按一般包法完成包书程序，则所包的书有一角象是套上一只角，有立体感。依此方法可给底面各套上两角这样，一个书皮就完成了。
四、课堂小节。
同学们有什么收获呀？（学会包书皮）
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