二语上教学计划

发布 2023-06-28 13:45:28 阅读 3057

二年级上学期语文工作计划。

本学期我从落雁乡青杠小学调到家乡小学任教,过来后才发现有许多的情况与原来不尽相同。一是小班化与大班的区别。因人数的差距很大,对个人的辅导力度明显力不从心。

二是内涵发展层次不同。我仅初次接触,而其余老师均为熟手。三是管理模式有异。

本校教师凝聚力强,各司其职,毫不懈怠,整个学校呈现一派欣欣向荣之景。尽管有那么多的不一样,但我不会气馁,以饱满的热情投入到新的工作中,现就本期工作计划如下:

一、学生基本情况分析:

本班共有学生50人,虽然我还不能一一的叫出他们的名字,但在短短的几天接触中,我知道了他们是一群活泼、天真、好学的儿童,关系融洽,团结一致,有强烈的集体荣誉感。

思想方面:这些同学天真伶俐,品德良好,乐于助人,能团结友爱,互帮互助,多数学生有强烈的进取心。他们通过学习,受到了一定的教育:

如奋发向上,关心他人,做事一丝不苟,待人真诚,做事认真负责等。多数同学认识到学习的重要性,不学习就落后,就没有本领。但个别同学认识不够。

这样的学生应该给予正面引导。

纪律方面:大部分同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度,按时到校上课,不迟到,不早退,遵守《教室规则》和《小学生守则》,同学之间不打架,不骂人,尊敬师长,文明守纪。

学习方面:经过三年的学习,大部分同学掌握了一定的独立学习的方法,数学水平有了较大的提高,计算、理解能力也具备了一定的水平,上课时,思维敏捷,迅速,回答问题积极踊跃,能按时完成教师布置的作业,并自觉的预习功课。大部分学生,上课时能比较积极的回答问题,但思考问题较慢。

当然,也有一部分同学,头脑灵活,思维敏捷,但缺乏稳定性,自立意识不强,懒于动脑;还有一部分学生,头脑思维较慢,反映不灵活,基础知识掌握特不好,虽然干劲比较大,但成绩总是提不高。

总体上,从上学期成绩分析看, 成绩还需继续努力,本学期要因材施教,分别对待。对于自己认为聪明得很,平时懒读、懒写、懒做题,成绩也不会好到哪儿去的学生,可以引导多自学,自己悟出道理,小组展开讨论,比教师苦口婆心的说教会更有效。对于基础很差、干劲更差,上课不遵守纪律,作业叮嘱再三都不能完成的同学,更要认真对待,发现他们思想、学习中的闪光点,鼓励他们的点滴进步,与家长联系沟通,与优生结对子,力争使他们成为砌墙的砖头——后来居上。

在小学阶段的最后一个学期,要继续发挥学生的主体作用,培养学生的自学能力,提高学生的思维能力和实践能力。

二教材分析。

六上语教学计划

本册课本仍然采用 识写分流 的方法安排生字。要求学生能识会写的生字,排印在田字格内 排在两条绿线中的生字,只需学生认识,不列入生字考核范围。本册教材继续安排了推荐一本好书的内容。本册推荐的是 鲁滨孙漂流记 放在 我读书,我快乐 栏目中作专题介绍。意在激发阅读兴趣,真正做到 少做题,多读书,好读书,读...

四语上教学计划

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第二学期语训教学计划

县特校语训教学工作计划。2014 2015学年度第二学期 教师 杨朝萍。一 指导思想。本学期主要注重发展学生基本认知能力训练中的注意力训练 观察力训练 记忆力训练,培养他们的认读 说话和表达能力。注意力是贯穿于个体所进行的各项活动中。因此,注意力水平的高低,将直接影响着个体的智力发展和对知识 技能的...

上教学计划

2014 2015学年度上学期。教学工作计划。一 指导思想。围绕区教育局总体工作部署,以深化课堂教学改革为突破口,以特色集体合作教研和校本培训活动为主渠道,立足内涵发展,构建 课堂 课程 课标 课题 四位一体顶层设计,凸显 本真课堂 教学理念,提升学生学习力,深入开展教学研究,促进教师专业发展,在精...