组织行为学作业（2004）.3组织行为学第四次形考（20分）
要求同学们根据领导行为理论，结合下面案例围绕如何成为一名成功的管理者写一篇以内的心得体会。）
从穷丫头到名校管理者。
—记美国大学黑人女校长露丝。西蒙斯。
美国《行列》周刊文章]题：援助之手（作者华莱。特里）
母亲的去世使我的生活发生了彻底的改变，”露丝。西蒙斯说，“家里剩下三个孩子。我父亲不知道该拿我们怎么办，他伤心欲绝又不知所措。
如果没有那些老师，天哪，我不知道自己会变成什么样子。他们知道有困难，但是希望我能战胜困难。”
西蒙斯15岁那年母亲患糖尿病去世了。在休斯敦，她的高中老师们聚集在她的身边保护她并且鞭策她从穷丫头到一所常青藤联合会大学校长的非凡之路。
自信的[小书虫]
露丝。西蒙斯2024年7月3日出生于得克斯州东部乡下佃农家的小木屋里，是家里12个孩子中最小的。她回忆说：“佃农的生活很贫苦。我父母一天到晚地干活。”
露丝。西蒙斯是个快乐的孩子，说话嬉笑，嘴巴一刻也闲不住，还缠着哥哥姐姐摘棉花时拖着她的田里走。
上学的第一天很奇妙。她回忆说：“那是个明亮又整洁的地方。
我能得到纸和铅笔，有书读，有时间思考。而且，那里还有伊达﹒梅﹒享德森，我的第一位老师。她是我所遇见的第一个文化人。
好轻快的嗓音奇妙无比。她爱我们，启发我们。她从来不说我不能做什么。
我能有今天，是因为享德森开始让我相信我能做任何事情。”
露丝﹒西蒙斯7岁时，她全家搬到了休斯敦。她父亲在当地的一家工厂找了个差事。
她母亲给人家做佣人，还在周末做家庭保洁。西蒙斯说：“我跟母亲一起干活，给她要熨烫的每一件衣服喷上水。
她工作得很有尊严，而且对每个人甚至种族主义者都非常友善。”从双亲那里，西蒙斯学到一种强烈的职业道德，而且从母亲身上她还获得了一种彬彬有礼的气度和服务他人的精神。
同时，露丝﹒西蒙斯正在变成一个书虫。“我决心要读遍自古以来的每一本书。”她笑着说，“从9岁或10岁开始，我手不释卷，人们取笑我。但是通过读书，我足不出户可以遍知天下事。”
步入广阔天地。
在菲利丝﹒惠特利高中，她的世界更丰富多彩了。她学习成绩优异，在辨论场上所向无敌、主演希腊话剧并且担任校报编辑。戏剧老师韦尔内尔﹒利莱带她去听**会、看戏。
利莱回忆说：“西蒙斯是一个出色的学生的一个经常帮助同学做功课的杰出领导者。我们知道露丝住在贫民区。
贫困不是问题，你有头脑，你可以用脑。”
利莱和其他老师的支持在西蒙斯母亲去世后变得更加重要了，他们帮她抚平创伤。利莱说：“我们做的所有事情就是爱她。
”她成了西蒙斯的**母亲，激励她上大学并且帮助她取得了迪拉德大学的奖学金，新闻学老师玛丽﹒法恩斯沃居然从自己的衣橱里拿出衣服供西蒙斯上大学穿。
在迪拉德大学，西蒙斯的西班牙语老师绍塞多鼓励她去墨西哥留学，因此，大一过后，她就去了墨西哥萨尔蒂约国际大学上学了。西蒙斯说：“那是我第一次出国。
”在不同的语言世界里，她看到了另一次推动自己进入更广阔世界的机会。回到迪拉德大学后，她从戏剧专业转到了法语专业同时继续学习西班牙语。
第一位黑人校长。
在2024年以最优异的成绩从迪拉德大学毕业后，西蒙斯荣获了富布赖特奖学金并最后获得哈佛大学的罗曼语语言文学博士学位，在新奥尔良大学，她开始了大学管理者生涯。
2024年她嫁给了图兰大学毕业生诺伯特﹒西蒙斯。他们有一个女儿又领养了一个孩子。2024年，西蒙斯的丈夫分居，带着孩子们搬到普林斯顿大学。
（后于2024年离婚）在那里西蒙斯作为一位富有爱心的导师和高效的管理者而赢得了声誉。她为不景气的美国黑人研究项目招纳了一流学者并且写出了成为国内典范的种族问题论著。
2024年，她被任命为芭芭拉﹒布什的母校的史密斯学院的院长，成为第一位领导美国七所顶尖女子学院之一的黑人妇女。西蒙斯告诉笔者：“我有些吃惊，因为领导那个层次的大学出乎人的预料。
”在史密斯学院，西蒙斯几乎使捐款增加了一倍，扩招了少数民族学生，获得了广泛拥护。她不想再去其他的地方了，但是，2024年秋天，布朗大学校长斯蒂芬﹒罗伯特去拜访她了。
我知道自己在候选之列，但是没有指望被选中，”西蒙斯说。但是，她被选取中了。2024年，她成为了常青藤联合会大学的第一位黑人校长。
罗伯特说：“人们说我们有露丝﹒西蒙斯太好了。我们为她的到来感到高兴是因为她有能力有作为。
”到布朗大学的第一年，西蒙斯很快有了建树，她让学校同意增加100名教授以扩大教师队伍，还建立了不计学生财力的入学制度从确保家境贫寒的学生装也能被录取。西蒙斯说：“对我们的国家来说，再也没有比让每个够条件的孩子有机会走向成功更重要的事情了，不管他的经济状况如何。
”组织行为学第五次形考(10分)
课堂讨论案例：古井酒厂的领导人。
要求同学们在授课老师的指导下，以学习小组的形式开展讨论下面这个案例，然后由小组长综合本组成员分析的情况代表大家在全班发言，接着由授课老师讲评本案例；最后让每个参与讨论的学员在小组发言稿上签名后交给授课老师，记做形考成绩。）
新春伊始，是许多企业回顾成绩。展望未来的时候，尤其是那些效益好的企业，更要在此时表彰一番以鼓舞士气。然而在连续几年保持高速发展的古井酒厂，此时却组织全体员工认真学习该厂《发展中的五大失误》等重要文件，并要求各单位结合本部门实际，深刻领会文件精神，找出本单位和个人工作中的不足与失误，制定措施加以改进，掀起了一个以“反思失误，提高认识，统一思想”为主题的学习热潮。
古井酒厂近年来的高速发展令人瞩目，已连续五年进入按利税排序的中国500家最大工业企业行列。特别是2024年，该厂实现销售收入5.96亿元，利税3.
29亿元，各项主要经济指标创历史同期最高水平。可贵的是面对辉煌的成绩，该厂处优势而不忘看困难，谈成绩而不忘谈失误。2024年底，在王效金厂长的亲自主持下，真务实古井人对近年来的工作进行了深刻而全面的反思，以现代规范的企业制度审视自己走过的路，总结出了发展中的五大失误，人才的增长和干部素质的提高跟不上企业的发展；跨行业开发尚未建立起一套科学的监督管理机制；营销体系和机制尚不能完全适应市场不断变化发展的需要；市场竞争机制给企业带来的不利影响没有及时得到扼制；职工在生产技术上的主观能动性。
创造性发挥不够等。该厂还将这五大失误以文件形式下发各单位学习讨论。
为配合并推动各单位的学习，该厂宣传部门还采取在《古井报》开设《我看五大失误》专栏等多种形式，在全厂范围内广泛。深入地开展讨论活动。全体古井人通过这次学习讨论，从失误中总结经验。
吸取教训，从而提高了认识，统一了思想，以保证在以后的工作中扬长避短，不断提高工作运行质量，为古井“2024年进一步强化市场建设，实施名牌战略，发行b股，深化股份制规范改造，导入cis战略，再创新辉煌”打下坚实的思想基础。
问题：王效金厂长的管理风格是什么样的？
2.这个案例对你有哪些的启示？
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一 角色定位。我们组选择站在罗伯特的角度进行分析。二 案例中存在的问题。首先从案例中不难看出，罗伯特是一个非常善于推销且十分热衷于推销的人。这主要表现在他在大学中有着丰富的推销经历，进入环球公司工作两年后就开始洽谈百万元生意，六年底已成为领域中最出色的推销员，他对各种险种对非常精通，是公司的业务主干...