组织行为学作业

发布 2023-05-19 15:09:28 阅读 1995

组织行为学·单项选择题。

如果职工a认为和职工b相比,自己报酬偏低,根据公平理论,a会采取以下哪种行为(

a增加自己的投入。

b减少自己的投入。

c努力增加b的报酬。

d使b减少投入。答题:a.

b.c.

d.参***:b

当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()

a惩罚。b正强化。

c自然消退。

d消极强化。答题:a.

b.c.

d.参***:a

通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是(

a惩罚。b正强化。

c自然消退。

d消极强化。答题:a.

b.c.

d.参***:c

临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式(

a固定比例的强化。

b可变比例的强化。

c可变间隔的强化。

d固定间隔的强化。答题:a.

b.c.

d.参***:c

某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是(

a公司没有做到奖罚分明。

b奖励不够及时。

c公司没有做到奖人所需、形式多变。

d员工太挑剔。答题:a.

b.c.

d.参***:c

某人患有先天性心脏病,不宜参加剧烈的运动项目,但他却想成为以名长跑运动员,想而不得,他很苦恼,他这种挫折感源于(

a个人对环境了解程度不够。

b个人本身能力有限。

c个人过于狂妄,目标太高。

d个人思维不灵活。答题:a.

b.c.

d.参***:b

提出期望理论的是美国心理学家()。

a马斯洛。b麦克利兰。

c赫兹伯格。

d弗隆姆。答题:a.b.

c.d.参***:d

需要层次论的内容有:(

a生理需要、安全需要、友爱和归属需要。

b尊重需要。

c自我实现的需要。

d工作和工作条件的需要。

e文艺、文化娱乐生活的需要。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:abc

根据奥德弗的erg理论,员工的相互关系需要主要包括( )

a社交需要。

b自我实现需要。

c安全需要。

d人际关系和谐的需要。

e相互尊重的需要。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:acde

麦克利兰的成就需要理论理论认为人的基本需要有( )

a成就需要。

b生存需要。

c安全需要。

d权力需要。

e社交需要。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:ade

过程型激励理论主要有哪几种(

a赫兹伯格的双因素理论。

b弗罗姆的期望理论。

c麦克利兰的成就需要理论。

d亚当斯的公平理论e斯金纳的强化理论。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:bd

根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有( )

a工作本身的特点。

b责任感。c提升和发展。

d工作的物理条件。

e上司的赏识。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:abce

激励理论可划分为哪几大类( )

a内容型激励理论。

b过程型激励理论。

c改造型激励理论。

d强化理论。

e需求层次论。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:abc

下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( )

a计件工资。

b计时工资。

c计件超产奖。

d月度奖。e年终分红。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:bde

以下做法中,属于消退强化方法的有(

a员工出现失误时,给以记过处分。

b对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为。

c员工表现出色时,给他发奖金。

d对请客送礼者,关门拒之。

e对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:bde

在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有()。

a奖励分配制度的不完善。

b情感偏向。

c领导者的管理素质较差。

d社会上的不正之风。

e人事管理制度的不合理。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:acde

具有普遍意义的激励方式有( )

a思想政治工作。

b奖励。c积极强化。

d工作内容丰富化。

e职工参加管理。答题:a.

b.c.d.e.

f.>参***:abde

麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较不强烈的需要是(

a.成就需要。

b.权力需要。

c.社交需要。

d.安全需要。答题:a.

b.c.

d.参***:d

一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )

a气质。b个性。

c能力。d性格。答题:a.

b.c.

d.参***:b

决定人的心理活动动力特征的是()。

a气质。b能力。

c个性。d性格。答题:a.

b.c.

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