《牧鹅散记》
牧鹅散记 预习：1熟读课文标出自然段
2标出生字，生词
3了解科学小品的特点4结合课后练习对文章作简单思考
学习目标：
1了解课问内容，理清文章思路
2品味文章准确生动活泼形象的语言
3培养走进自然，探索自然奥秘的浓厚兴趣
学习重点： 目标1，2
课时安排： 一课时
教学步骤：
一导入 童年时，我们就已经背唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，它悠闲，美丽的姿态已深深嵌入我们的脑海。今天，我们一起来学习《牧鹅散记》（教师用多**展示相关**和资料）
二明确学习目标（多**展示学习目标）
三点同学朗读课文配乐柴可夫斯基的《天鹅湖》。 师生随时纠正
四学生自学，整体感知文章内容
多**展示自学指导（一）
快速阅读课文，在文中圈点勾画重要信息，认真思考：
作者在文中主要写了“鹅”的什么特点？从哪些方面来说明“鹅”的这一特点的？
5分钟后比谁回答得好）
学生自学教师巡回指导
师生共同交流，明确：
1 回家时，队伍整齐
自动准时 鹅不笨
2 孵卵时，对号入座
鹅不笨，相当灵巧
占别人窝。欺侮伙伴
把碗当蛋 偷蛋
3 很懂感情： 公鹅陪伴母鹅，形影不离
公鹅疼爱小鹅
总———分——总
五学生结合自学指导
二）自学课文
1． 多**展示自学指
2． 导（二）
选择你最喜欢的句子，段落。自由朗读，谈谈你喜欢的理由，品味文章的语言。
5分中后比谁回答的好）
2． 学生自学，
4． 可互相讨论
5． 师生共同
6． 交流：
排队占窝偷蛋
教师小结：生动形象，幽默活泼准确。
六课外拓展在生活中你有过小小的发现吗？讲给同学们听听！尽量用准确生动的语言。
七教师总结
生活是丰富多彩的，如果我们有一双善于发现的眼睛，拥有一种敢于探索质疑的精神，你一定会收获不少独特的发现。湖北省监利县12岁的小学生聂利发现了蜜蜂的发声器，挑战了生物学界蜜蜂是靠翅膀振动发声的权威。让我们与他一道去细心观察，探索自然界的奥秘吧！
学年七年级语文上册第四单元17《夏》教案1苏教版
2019 2020学年七年级语文上册。第四单元17 夏 教案1苏教版。教学目标 1 在阅读课文的过程中感受夏天的特点，体会作者的思想感情。2 品味富有魅力的语言。3 培养学生热爱祖国山河 热爱劳动 热爱劳动人民的感情。其中体会作者感情与品味富有魅力的语言则为本文的重点和难点。教法 1 理论依据 新课...
七年级语文上册第四单元17夏教案苏教版
十七夏。学习目标 1 感受夏天的特点。2 体会课文表达的思想感情。重点 3 体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。难点 教学过程 一 新课导入。在这一单元中，作者带我们走进了多彩的四季，有 春 济南的冬天 今天我们来学习一篇新的关于写夏的文章，好，现在就让我们随着梁衡走进 夏 去感受夏的独特魅...
七年级上册语文第四单元教案
课标要求 理清 的故事情节，把握人物形象，体会环境描写的作用，从而理解它所反映的社会生活的意义。空城计。导学目标 知识与能力 1 了解 知识，了解阅读 的基本方法。2 了解作者，积累词语。方法与过程 学习概括故事情节，理清 的开端 发展 高潮 结局。情感态度与价值观 能分析 人物形象，对 中的人物做...