政治七年级主讲人：陈秀蓉参与教师：王鹏高存霞郭菁课题。
发现自己的潜能。
课型时间。新授课。
1、情感态度与价值观目标：让学生感悟潜能所创造出地生命奇迹，使学生以这两种精神为追求的目标，珍爱好自己的生命，用一生。
教学目标。来屡屡实现奇迹，努力去发现自己尚未开发的潜能。
2、知识目标：使学生知道自身存在的潜能以及发掘自己潜能的方法。
3、能力目标：初步学会用发展和全面的观点分析事物的能力。
教学难点树立发掘自己潜能的信心，明确开发潜能最的对手就是自己。教学重点教学方法教学准备。
掌握发掘自己潜能的方法。
情景体验法、活动教学法、案例分析法。
调查全班学生有哪些特长并收集有关潜能让名人、平凡人创造奇迹的事例；
教学后记。人有七个方面的潜能认识自我的潜能。
发现自己的潜能—成功的重要条件。
板书设计。发现自己的潜能。
积极暗示法。
发掘自己的潜能目标想象法。
参与实践法。
教学内容及过程。
情境导入：**舞蹈《千手观音》**请学生说说有什么感受。
学生活动欣赏舞蹈感悟体验。
设计意图通过创设情境，激发学生学习的积极性。
教师概括：生活中总会有这样那样的不幸出现，幸运的是这些残疾人发现了自己的潜能。如何发现。
自己的潜能是我们每一个人都要面临的问题，从而引出课题。）
讲授新课：活动一：偶像魅力。
**刘春红六举五破世界记录的**。引导学生思考，刘春红的成功说明了什么？潜能是巨大的。）
料，说说从材料中你有哪些发现？
人至少有七个方面的智能。刘春红不仅仅在举重场上，而且还在漫画上、刺绣上都有一定潜能。）
活动二：伟大壮举。
见教材p51材料“亲情抬卡车”）学生思考，这个材料说明了什么？
交流材料，通过活动，形思考问题，成统一认识。
个方面的智。
学生通过交流了解到，自我是不断发展的，引出人的七再请同学们阅读刘春红画漫画和刺绣的报道材能（学生明确潜能不光是巨大的，也是多方面的，阅读材料，使学生进一思考问题，步认识潜能。
引导学生明白：自我是不断发展的，自我有着进一步感受的巨大力量很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨潜能的巨大大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
活动三：潜能大搜索。
特长是潜能吗？让学生说出自己有哪些方面的潜能？
力量。结合自身实使学生认识。
是多方面的，特长只是表现出来的某方面的潜能。
通过活动，使学生学会发掘潜能的一些方法。
让学生知道：人的特长仅仅只是已发现潜能的际，列举自到人的潜能某一个方面的表现。还有许多潜能隐藏在角落里，己的特长未被发现。
多**展显示：发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
活动四：我的发现。
1、让学生反复说“我感觉一天比一天好，我身体很健康，学习很顺利，我很走运！”
然后让学生进行小组讨论：他用了什么方法激发了潜能？
从而让学生认识到发掘潜能的两种方法是积。
感受发掘潜。
2、出示**，结合教材p53材料让学生讲述，能的方法。
极暗示法和目标想象法。）
活动五：身临其境。
活动：小游戏──“口’字加两笔可以写出多少个汉字？”
活动要求：至少写出12个字（具体字数根据现场学生情况可再调整），再给学生一定时间，看还能写出多少个字。
发掘学生的想象能力，让学生体验发掘潜能的方法，感受发掘潜能的快乐；认识发掘潜能的另一种方法：参与实践法。目标想象法、参与实践法。
活动六：我的未来么？
总结发掘自己的潜能能的方法：积极暗示法、
自信，学会积极的开发自己的潜能。
让学生设想在5年、10年、20年后你会做些什设计自己的使学生增强。
美好未来。课堂小结：我们今天做得不够完美，还有很多缺憾，但值得肯定的是，我们今天迈出了开发潜能的第一步。
对于每个人而言，潜能是巨大的，是多方面的，发现潜能的方法除积极暗示法、目标想象法和参与实践法外，还有很多，课后大家可以互相交流。让我们不断发现自己的潜能，用我们的一生来屡屡实现奇迹，如果你们能够给自己挑战自己的机会，相信你的人生会很精彩！
作业布置：结束：伴着《在我生命的每一天》歌曲结束本课。
七年级思想品德上册
七年级思想品德上册第二课第二框 与 作斗争 遵义市汇川区高坪镇中学金大振。一 学情及教材分析。现代社会存在着太多的 它们总是展示迷人的一面，引诱人们渐渐远离自己的追求与目标。尤其是当今社会，对青少年的 太多了，处理不好，就可能陷入电子游戏 吸烟 喝酒，甚至赌博等不良生活方式和越轨行为中，严重干扰青少...
思想品德七年级上册
1 新学校新同学 七年级是人生道路上的一个新的起点。p3 2 创建新集体 1 班级的美丽在于我们每个人的独特性。2 创建新集体的措施 a确立一个共同的目标 b各尽其能，发挥所长，奉献集体 c团结协作，互助前进p7 3 学习新天地 1 初中学习的新特点 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，还可以运用已...
七年级上册思想品德
考前提纲。第一单元。新学校，新同学 1 怎样让青春的生命充满阳光？6页第 段。创建新集体 2 作为班级的主人，我们能为班级做些什么？或怎样创建优秀班级集 页小标题 3点 3 创建一个良好的班集体，为什么需要一个共同的奋斗目标？7页 我们生活在 有了团结奋斗的不懈动力 4 怎样让集体展现出彩虹般迷人的...