七年级上册思想品德作业

发布 2020-02-20 14:41:28 阅读 2114

墨红镇中学贾志华。

第一课:新天地新感觉。

一.步入全新的中学学习环境,初中与小学的学习相比有很多不同,主要体现在:

二.迈进中学校园,面对的是中学生活的各种新变化,主要包括:

三。 有请初二初三的学兄学姐来介绍经验,你认为他会从哪些方面介绍?.

优/2014.9.6 (1)

四。 在新的环境下,如何适应初中的学习生活?

五。 针对农村中小学生辍学严重的现象,你有什么合理的建议?

优/2014.9.9 (2)

六。 国家,社会为保障公民的受教育权,采用了哪些措施?

七。 我国为什么要采取保障公民的受教育权的这些措施?

优/2014.9.13 (3)

八。 我们如何珍惜受教育的机会?

九。 假如爸爸妈妈让你辍学,你该怎么办?

十。 在你周围有辍学的儿童,你该怎么办?

优/2014.9.17(4) 同步/2014.9.20(5)

第二课: 我的自律宣言。

一。 对于七年级的你,面对“长大”,我们该注意些什么?

二。 当今社会,你身边有哪些“**”?面对这些**,我们中学生该怎么做?

三。 不良**对青少年产生哪些影响?

优/2014.9.24(6)

四。 举例:假如老板,同学叫你去打游戏,去游乐场,别人牵引你走进不良**,我们该怎么办?

五。 战胜不良**有哪些好方法?

六。 面对不良**,管不住自己所带来的危害有哪些?

优/2014.9.27(7)

七。 你是怎样理解学校的合理要求的?

八。 辩析:我们是中学生了,再也不受其他人的约束,可以自由自在的生活?

优/2014.9.30 (8) 同步/2014.10.1 (9)

第三课:生命的节奏。

一。 游戏“你的生命有多长?”给你的启示是什么?

二。 你是如何珍惜时间,做时间的主人的?

优/2014.10.4(10)

三。 在学习中,我们应该怎样合理安排自己的时间?

四。 请写上几条珍惜时间的格言(5条以上)

五。 在今后的学习和生活中,你打算如何做时间的主人?

优/2014.10.7 (11) 同步/2014.10.10(12)

第四课: 第一次“握手”

一。 班级“交往明星”有哪些共同特点?

二。 在交往中,我们必须掌握的交往技巧有哪些?必须遵循的基本原则有哪些?

优/2014.10.13(13)

三。 1.李娟的“怪”在何处,“不怪”在何处?

2.在生活中遇到类似的“怪人”我们该怎样对待?

3.谈谈你对文中“怪人”的感觉?

优/2014.10.16(14) 同步/2014.10.19(15)

第五课:为他人开一朵花。

一。 说说你有哪些为人着想的行为和想法?

二。 如果你是陈建梅的同学,你打算怎样和他相处?

优/2014.10.23(16) 同步/2014.10.26(17)

第六课:走进老师。

一。老师受人尊重的原因:

二。建立良好的师生关系,应该做到哪几方面?

三。说几句赞美老师职业的名人名言(5条)

优/2014.10.29(18)

四。 和谐的师生关系应该是怎样的?

五。 当你被老师错怪(或冤枉)时,你的处理方法是?

六。 p67王竟的材料中,王竟和他的父母想通过法律讨个公道。如果你是法官,你将怎样裁决这个案子?为什么?

优/2014.11.2(19) 同步/2014.11.5(20)

第七课:我属于…….

一。 贾对你有什么重要性,举例说明你家最令你骄傲的地方。

二。 你认为你所在的学校还存在哪些问题,请找找出问题,并向校领导提出改进的措施。

优/2014.11.8(21)

三。 说出你在(班级)学校里扬眉吐气的事情,你起到何作用?

四。 “班级是我家”,你对班级有哪些期待?

五。 王建设一个良好的班集体,每个学生该怎么做?

优 /.2014.11.12 (22) 同步/2014.11.15(23)

第八课: 生命之间。

一。 “南瓜突破2268公斤压力极限”的材料,给你生命启示?

二。 为了保护动植物,国家采取了哪些措施?

三。 你怎样看待“老人把全部财产留给狗”这件事。

优/2014.11.18(24)

四。 你如何看待捕食野生动物的行为?

五。 动物濒临灭绝的主要原因是什么?

优/2014.11.21(25)

六。 我们该如何去保护这些野生动物?

七。 你认为动物为什么会对人类不满?

优/2014.11.24(26) 同步/2014.11.27(27)

第九课: 地球的叹息。

一。 地球秀发的作用是什么?

二。地球秀发脱落的原因是什么?给人类带来什么后果?

优/2014.11.30 (28)

三。 大气污染的原因有哪些?

四。 p100页中环境污染调查报告,此材料表明什么问题?这一问题存在哪些危害?

五。 你知道空气污染给人类带来哪些危害?你还知道哪些降低空气污染的措施?

优/2014.12.2 (29)

六。 你自己生活的地区有哪些种类的水污染?原因何在?作为中学生你能为水污染做点什么?

七。 请你设计几条节约用水的公益广告?

优/2014.12.5(30) 同步/2014.12.8(31)

第十课:中华民族的选择。

一。 为什么说“我国既是资源大国,又是资源小国”?

二。 我国人口现在已超过合理人口容量,虽然还达不到最大人口容量,当已经不堪重负了。这种人口现状必然导致什么后果?

优/2014.12.11(32)

三。 简要回答p112漫画的寓意和给你的启示?

四。 我国**推出哪些可持续发展战略?

五。 举例说明废旧物品还可以做什么用途?

优/2014.12.14(33)

六。 怎样理解“有了金山银山,不一定有绿水青山,只有了绿水青山,才有延续利用的金山银山”这句话?

七。 简要分析p119“环境调查柱状图”的原因?意义何在?我们青少年该如何做?

八。 读了小奥茨的记事本,你有何感想,为什么?

优/2014.12.17(34)

九。 你在日常生活中节约资源,保护环境的具体做法是?

十。 参加环境保护活动的目的和意义是什么?

十一。 可持续发展的生活方式有哪些?

优/2014.12.20(35) 同步/2014.12.23(36)

墨红镇中学贾志华。

2023年9月。

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