教科版七年级上册思想品德复习要点；1、什么是校训？；答：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体；2、列举你理想中的班集体的特征；答：
有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学；3、如何学会承担新角色？；答：①要学会独立②要自己管好自己③要自己安排自己；4、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？
；答：（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努；5、“
教科版七年级上册思想品德复习要点。
1、什么是校训？
答：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
2、列举你理想中的班集体的特征。
答：有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学关系，有积极向上的**氛围。
3、如何学会承担新角色？
答：①要学会独立 ②要自己管好自己 ③要自己安排自己的学习 ④要能够承载压力 ⑤在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌 ⑥要履行更多的责任，有更强的自觉性 ⑦自己的问题，尽量自己想办法解决。
4、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？
答：（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努力 ②调整改变自己的学习方法，不断提高自主学习的能力 ③科学安排时间，提高学习效率（2）生活方面：
①自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理 ②积极主动走进新同学、
5、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？
答：教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。
6、在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？
答：①珍惜时间，合理安排学习时间 ②独立思考，自主学习 ③兼顾全面基础与学科特长 ④从社会实践和社会生活中学习。
7、如何珍惜时间，合理安排学习时间？
珍惜时间首先体现为合理安排时间，时间安排得越科学可供我们支配的时间就越多②珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。
8、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）
答：中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。
若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。
9、如何学习自己不感兴趣的科目？
答：①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避 ②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。
10、为什么要提倡自主学习？
答：①现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识经验，可能在不久之后就会过时。 ②社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。
③为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动**中增强能力。
11、自主学习有何要求。
答：自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。
12、如何理解“文武之道一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。
答：在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率，正所谓“文武之道一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。
13、娱乐和休闲有什么作用？
答：①可以使我们劳逸结合，提高学习效率 ②可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长 ③培养我们高雅的情趣 ④促进我们的全面发展。
14、玩的原则。
答：①玩得健康 ②玩得节制 ③玩得节俭 ④玩得有个性。
15、怎样养成良好的学习习惯？
答：①勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习 ②只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
16、良好的学习习惯主要有哪些？
答：①一心向学的习惯 ②专心致志的学习习惯 ③定时定量的学习习惯。
17、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）
答：（1）竞争的作用：竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。
（2）合作的作用：合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。
18、如何学会竞争？（同学之间如何开展学习竞争？）
答：①将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲 ②我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手 ③竞争的最终目标是实现共赢。 ④竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。
⑤为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名词，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。
19、合作和交流的意义、作用。
答：①能扩大我们的知识面，提高学习效率 ②能激发我们的思维，提高创造力 ③能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。
20、进入初中，我们应该怎样学习？
答：珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作。
21、青春期三大生理变化是什么？
答：①身体迅速长高长大长宽长壮 ②运动系统心血细管系统消化系统内分泌系统和神经系统不断成熟 ③性器官发育和成熟。
22、青春期产生烦恼的原因。
答：①生理变化 ②青春萌动 ③闭锁与开放的矛盾 ④依赖与独立的矛盾。
23、如何正确对待青春期产生的烦恼？
答：①无论因青春期生理变化引发的问题，还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题 ②我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。
大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。因此，我们要坦然地面对它们。
24、我们如何消除青春期的烦恼？
答：①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己地身心特点，学会正确对待自己地心理和生理变化 ②培养健康的兴趣爱好，转移注意力 ③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心 ④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法。
25、青春期闭锁心理与开放心理的主要表现。
答：（1）闭锁心理的表现：①我们喜欢有自己的生活空间．把抽屉紧紧锁上，不希望父母看自己的日记书信，甚至作业，我们的隐私感越来越强 ②我们开始学会掩饰隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢向父母老师等成年人袒露自己的内心 （2）开放心理的主要表现：
①我们渴望与他人交往，希望得到他人（包括父母和老师）的理解和关心，希望摆脱孤独与寂寞 ②我们在不断地寻找朋友，对于同龄朋友，我们又是常常是推心置腹，毫无保留．
26、青春期依赖与独立的表现。
答：（1）独立的表现：①进入青春期，我们开始意识到自己不再是小孩子了，我们渴望父母老师把我们当做＂大人＂②这种＂**意识＂的突出表现就是独立意识的增强．我们开始从依赖走向独立（2）依赖性：
在心理上我们又与＂独立的**＂相距甚远，无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实，因此在许多问题上又必须依赖成年人．
27、认识自我的方法有。
答：①比较评价 ②他人评价 ③心理测量与评价 ④自我评价。
28、比较评价的定义。
答：是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我．
29、比较评价的作用。
答：有比较才有鉴别，有鉴别才能认识自己的长处与短处，才能更好地扬长补短发展自己．
30、在进行比较评价时，有何要求？
答：①要实事求是客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小、不夸大②要求对自己和他人做出全面的，一分为二的评价。
31、他人评价的定义。
答：是指他人对自己的态度为镜子认识自我。
32、怎样对待他人的评价。
答：①不管他人对我们持什么样的态度做出什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待；②面对他人的评价，我们即不要因为受到表扬而得以忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远，排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。
33、在认识自我时，有何要求？（应该怎样正确认识自我？）
答：①在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己 ②在认识自我时，要以＂现实自我＂为对象，在激励和发展自我时，可以以＂理想自我＂为目标。
34、怎样以变化和发展的眼光看待自己？
答：①既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己；②只要自己在某些方面有了进步，就应该实事求是地加以肯定；③如果自己在某些方面不满意．也不必灰心，给自己一个改进的机会，只要努力就会有进步；④对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程。
35、为什么说我只能成为我自己？
答：①＂成为我自己＂是一个极为普通的自然法则 ②世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有两个相同的人 ③每个人都是＂独一无二的我＂ 我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己。
10、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）
答：①读好书 ②交益友 ③学榜样 ④多参与 ⑤常反省。
12、如何塑造我们的形象？
答：容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽．优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足，以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。
36、性格的分类。
答：外向型内倾型外倾内倾混合型。
37、如何理解＂天生我才必有用＂？
答：人的能力是多方面的．有些学习能力强，有些人运动能力好，有些人艺术才华出众．因此，简单地说谁比谁聪明难免有失偏颇．每个人都有自己的长处与优点，＂天生我才必有用＂．只要有适合的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展．同时，每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。
38、交往的含义。
人际交往就是人与人的交流和往来。
39、如果交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？
答：①如果交往的需要不能得到满足，会导致心灵的孤独和精神的寂寞。
如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。 ③一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。
七年级上册思想品德复习要点
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七年级上册思想品德复习要点
七年级上册 思想品德 复习要点。1 理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的 氛围等。2 良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识 提高能力 发展特长 陶冶情操，促进我们的身心健康发展...
七年级思想品德复习要点
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