人教版七年级上册思想品德复习提纲。
第一课珍惜新起点。
1、 我们如何创建一个优秀的班集体？
(1)共同的目标，前进的动力。 (2)各尽所能，发挥所长，奉献集体。
(3)团结协作，互助前行。
2 、我们有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。
3、 如何看待个人在班级中的位置？
班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
第二课把握学习新节奏。
1、初中学习与小学学习有哪些不同？
课程门类增加，难度加大，自主学习时间长，自由支配时间少。
2、初中学习的有效方法和策略是什么？
①学会自主学习。 ②提高学习效率。 ③科学安排时间。
3 遗忘曲线图给我们的启示是：及时复习所学的内容是很重要的。
4 有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗？
这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个**和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
5 初中阶段是人一生中的**时期。
6 《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第三课珍爱生命。
1、生命的独特性：
(1)人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
2、如何发挥生命的独特性？
我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
3、 如何珍爱我们的生命？（让生命之花绽放）
(1)永不放弃生的希望。 2)肯定生命，尊重生命。 (3)延伸生命的价值。
4、 每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，我们要肯定生命、尊重生命。
5珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
6、对待地球上的生命：要尊重生命、关爱生命。
自己的生命受到威胁的时候：不轻言放弃，不丧失生的希望。
当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。
7、 我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。
8、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
9、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？
为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。
脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第四课欢快的青春节拍。
1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面：
(1)身体外型的变化。(2)身体内部器官的完善。(3)性机能的成熟。
2 青春期，一般指10---19岁。它是人生发展的一个重要阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。
3、为什么要处理好青春期的心理矛盾？
青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
4、怎样处理好青春期的心理矛盾？
答：除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。在情绪不好的时候，听听**或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。
5、青少年心理发展的特点？
智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展；
情绪和情感丰富而强烈；性发育加速、性意识萌动。
6、 彼此尊重是我们应遵循的基本准则。
7 、男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。
8、青春和年迈不仅在于年龄的大小，而且在于心境。
第五课自我新期待。
1．自我新认识的含义： （怎样认识自我？）
（ 1）人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己．就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
2)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
3) 每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足．全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
2．我们可以通过哪些途径来认识自我？
(1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。 (3)通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
3．为什么要发掘自我的潜能？
(1)自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
(2)人的潜能是多方面的。 人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。
(3)发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
4．怎样发掘自己的潜能？
(1)给予自己积极的心理暗示。
(2)在心目中想象出一个更好“自我”形象。
(3)从小事做起，在实践中激发潜能。
5、怎样看待喜欢明星现象？喜欢明星是很正常的心理现象；我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
6、从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标。
7、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
第六课做情绪的主人。
1、情绪与个人的态度是紧密相联的。
一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中．我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
2 、情绪的含义。
情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。
3、情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧。
4 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增：有时，它会使人无精打采、萎靡不振。
5 情绪犹如双刃剑：
(1)积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
(2)消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
6、 青少年的情绪需要调控的原因？
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。
7、人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。
只顾及发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。
我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。
8、排解不良情绪的具体方法：
(1)注意转移法。 (2)合理发泄法。 (3)理智控制法。
9、注意转移法：改变注意焦点；做自己感兴趣的事；c.改变环境；
10、合理发泄法：在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进行运动；放声歌唱或大声喊叫。
11、理智控制法a自我解嘲，自我安慰b.自我暗示c.自我激励d.心理换位—(将心比心)e.学会升华。
第七课品味生活。
1、情趣与兴趣的关系：
情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
2、高雅情趣的作用？高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
3、 情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。
4 、高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。
5、 高雅的生活情趣的意义？
高雅的生活情趣，能愉悦身心、有益于我们身心健康； 能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率； 能涵养品性，有利于我们提升道德境界。
6 庸俗的生活情趣的危害？庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
7 如何鉴别情趣的雅与俗？
（1）鉴别情趣的雅与俗关键在于看是否有益于人的身心健康。
（2）是否符合现代文明的要求。
（3）是否符合科学精神和科学生活的要求。
8、乐观幽默的生活态度对我们培养高雅情趣有什么益处？
乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
9、 怎样对待好奇心理？
我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己的高雅的生活情趣。
10、 怎样看待从众心理？
我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而该之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
11 、丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
12 、高尚情操的表现有哪些？
（1）热爱祖国的情感（2）爱护集体的情感。
（3）承担责任的情感（4）匡扶正义的情感
13 怎样培养高雅的生活情趣？
1）保持乐观、幽默的生活态度 （2）善于将好奇心转化为兴趣；不盲目从众。
3）积极参加丰富的文化生活 （4）提升情趣、陶冶情操。
第八课学会拒绝。
1、青少年会受到哪些不良**？
金钱的**、游戏机的**、黄赌毒和邪教的**。
2、 各种不良**的危害？
[1]影响身心健康； [2]影响学习成绩； [3]容易诱发违法犯罪；
[4]破坏家庭幸福； [5]败坏社会风气。
3、 我们应当如何正确地看待金钱？
钱要取之有道，要通过合法劳动和正当途径获得，不能是非法途径。
七年级思想品德总复习
第一课珍惜受教育权维护受教育权。一 保护受教育权的法律宪法教育法义务教育法未成年人保 二 受教育既是公民的权利又是公民的义务，不享受受教育的权利也就是拒绝履行受教育的义务，是违法的。3 九年义务教育义务教育是适龄儿童少年必须接受的，国家社会学校家庭必须保障的国民教育。义务教育中的义务包括适龄儿童少年...
人教版思想品德七年级上册复习重点
1.创建新集体为什么需要共同的目标？我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。2.创建新集体为什么需要各尽其能，发挥所长？当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展...
人教版思想品德七年级上册期末复习
七年级政治人教版 上班级姓名。第一单元笑迎新生活。1 初中生活的感悟 4页。2 与朋友相处应该怎么做 6页。3 友谊在人生中的意义 6页。4 如何创建一个优秀的班集体 7页。5 关于团结的名言警句 8页。6 初中学习有哪些新特点 11页。7 搞好学习的方法和策略 12 14页。1 什么是 自主学习 ...