七年级思想品德（上）总复习知识要点。
第一课珍惜新起点。
1.创建优秀班集体需要哪些条件？
答：（1）共同的目标，前进的动力（2）各尽其能， 发挥所长， 奉献集体（3）团结协作，互助前行。
2.创建优秀班集体为什么必须要有一个共同的目标？
答：我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。而当我们有了共同的目标，我们就有了团结奋斗的不懈动力。
3.班级的美丽在于每位同学的独特性。
4.新同学相处建立新友谊要做到哪些？
答：（1）互相帮助，乐于为对方分忧（2）交往积极主动，团结协作（3）互相尊重，和睦相处（4）互相鼓励和督促（5）相互信任，相互理解，相互帮助，相互尊重，以诚相待。
5.新起点主要指的是人生发展的新阶段，新的学习环境和学生自身成长的新起点。
第二课把握学习新节奏。
1.初中学习有哪些新特点？
答：如：学习的科目增多，学习的内容增多，难度增大，老师讲课的方式与小学有所不同，作业形式多种多样等等。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2.如何搞好初中学习？
答：（1）学会做学习的管理者，学会自主学习。（2）提高学习效率。（3）科学安排时间。
4）了解自己的学习方式，找到适合自己的学习方法。
3.初中学习有何重要性？
答：（1）在初中三年，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。（2）初中的学习是人们一生学习的**时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
4.怎样对待学习中的苦与乐？
答：（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的；（2）我们要珍惜学习的机会，热爱生活；
3）学习中有苦更有乐，我们要享受学习的权利和机会。
5.为什么要珍惜学习机会？
答：当我们在讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
6.通过学习有何收益？
答：（1）逐渐了解世界奥秘。（2）我们的好奇心得到满足。（3）通过学习发现自己的潜能。（4）从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断提升着我们的精神世界。
第三课珍爱生命。
1.生命有何重要性？
答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得更加的生动和精彩。
2.人类和其他生命之间应如何相处？为什么？
答：（1）生命之间应相互关爱，相互尊重。（2）每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存、息息相关，需要相互关爱，相互尊重。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。所以，我们要与其他生命和谐相处。
3.人的生命的独特性表现在哪些方面？
答：（1）人的生命的独特性突出表现在：与其他动物、 植物、微生物相比，人的生命最具有智慧。
（2）人的生命的独特性更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
4．如何发挥生命的独特性？
答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
5.怎样做到珍爱生命？
答：（1）永不放弃生的希望。无论何时何地，遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望。
（2）肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有意义有价值的，世界上没有十全十美的生命，在肯定、 尊重、 悦纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要尽自己所能努力为他人、社会做出更多的贡献，不断延伸生命的价值。
6.怎样提升生命的价值？
答：（1）为他人带来欢乐。（2）为他人减轻痛苦。(3)为家乡和社会作出贡献。(4)脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
第四课欢快的青春节拍。
1． 青春期的生理变化主要表现在哪些方面？
答：身体外型的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。
2．如何正确看待青春期的生理变化？
答：(1)进入青春期，我们的身体会发生一系列变化，如：长痘痘、变声等。这些都是正常的生理现象。（2）我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢。
3．青少年的心理变化主要有哪些？
答：(1)青春期心理充满矛盾。（2）智力逐步发展到高峰期。
（3）自我意识迅速发展，“**感”强烈。（4）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。（5）性发育加速，性意识萌动。
4.怎样调控青春期的内心矛盾？
答：（1）可以向老师、 家长、亲友和社会寻求帮助。（2）学会当自己的“心理医生”。例如心情不好时听听**、打打球。孤独时，与同学聊聊天，给朋友写写信。
5．面对青春期的生理变化，同学之间如何相处？
答：面对青春期的生理变化，同学之间可以相互交流，彼此共享成长的体验。但彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
如：不取笑别人的生理缺陷，学会挖掘别人身上的优点，学会互敬互爱，互相帮助，共同进步。
6.什么是真正的个性与独立？
答：真正的个性是从内心深处散发出来的魅力。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。
7.男女生交往有何意义？
答：男女生之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
8．青春的内涵是什么？
答：（1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。（2）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
（3）青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。
9．怎样才能让我们的青春更美丽更有价值？
答：（1）青春需要树立远大的理想，追求人生目标；（2）青春需要学会珍惜时间；（3）青春更要不断获得新知识来充实自己；（4）青春还要懂得从小事做起，积累经验。
第五课自我新期待。
1．怎样正确认识自己？
答：(1)全面的认识自己。
a.既要认识自己的外在形象，如外貌 、衣着 、举止 、风度等，又要认识自己的内在素质，如学识 、心理、 道德能力等。
b.既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
(2)发展的认识自己。
每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。
2．内在美与外在美有何联系？
答：一个人的美是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
3 认识自我的途径有哪些？
答：（1）通过自我观察认识自己。（2）通过他人了解自己。（3）通过集体了解自己。
4．怎样发掘潜能？
答：（1）经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。（2）在心中想象一个比自己更好的“自我”形象。激励自己，释放潜能。（3）在实践中激发潜能，从小事做起。
5．怎样正确看待追星现象？
答：（1）喜欢明星是很正常的心理现象。因为他们往往有着美丽的外表，大方的举止，高超的专业技能和高尚的人格。
（2）人无完人，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
6． 如何确立个人成长目标？
答：我们要了解自己的个性特点，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。
7． 实现目标该怎么做？
答：（1）制定一个详细的初中生活规划，从身边小事做起。（2）明确青少年时期的主要任务重在知识学习和品德培养。（3）自省、自律，养成良好的行为习惯。
第六课做情绪的主人。
1.什么是情绪？答：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。
2.情绪有哪些种类？答：四大类：喜怒哀惧。
3.为什么说情绪具有丰富多样性？ 答：我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成我们多姿多彩的生活。
4.情绪对人有何影响？ 答：
(1)情绪影响人们的行为和生活，不同的情绪会有不同的作用。（2）情绪犹如双刃剑。一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
这是情绪对人的积极影响。另一方面，消极的情绪会使人难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法犯罪的事情，这是情绪对人的消极作用。
5.为什么说情绪是可以调控的？ 答：人有喜怒哀乐，不同的情绪有不同的作用。但这样不意味这我们是情绪的奴隶，而应该学会主动控制情绪，做情绪的主人。
6.为什么要调控情绪？答：情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情，所以，情绪需要调控。
7.怎样调控情绪？ 答：
在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。调控情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
思想品德七年级上复习要点
研修成果包括。1 经过修改后的教学设计方案。爱莲说 教学设计 青海省湟中县国寺营学校韩生勇 知识与技能 1 朗读 背诵 爱莲说 能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法并疏通文意。2 了解 说 这种文体。3.学习本文托物言志和衬托手法。4.培养学生对古文语言的感知能力及鉴赏能力。过程与方法 在朗读...
思想品德七年级上册知识复习要点
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七年级思想品德知识要点
这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个 和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。第二单元认识新自我。第三课珍爱生命。1.为什么世界因生命而精彩？1 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而生动和...