七年级思想品德复习要点

1.什么是自尊？p5青少年自尊的表现有哪些？p4怎样做一个有自尊的人？

i.自尊即自我尊重，指既不对别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。

i.注重容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，是青少年自尊的表现，知耻也是自尊的重要表现。做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，不知羞耻的人，永远不会有自尊。

i.做一个有自尊的人：1)自尊的人最看重自己的人格，决不做损人格的事。2)自尊者要豁达。3)要善于尊重他人。

2.尊重他人与尊重自己有何关系？p10

i.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

3.什么是虚荣心？p8为什么虚荣心强的人没有真正的自尊？p8怎样克服虚荣心理？p8

i.虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

i.因为虚荣心强的人常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评论，一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了，所以虚荣心强的人不会有真正的自尊。

i.克服虚荣心要：1）培养独立的自我意识和独立性格；2）敢于自我暴露，不仅要向别人暴露自己的优点、优势，也要敢于向他人暴露自己的缺点、劣势。

4.尊重他人最基本的表现有哪些p15？怎样尊重他人？p15

i.尊重他人最基本的体现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

i真正做到尊重他人，就要站在对方的角度想问题，善于欣赏、接纳他人。自尊的人最看重自己的人格，因此，尊重他人，绝不能做有损他人人格的事情。

5.什么是自信p20？自信、自负、自卑的区别有什么？自负者与自卑者为何会招致失败？p22

i.自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

i.自信、自负、自卑的区别：自卑：

轻视自己，往往看不到自己的能力；自负：自以为了不起，往往过高的估计自己，看不到别人，自以为是；自信：实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

i.自负不是自信，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到，自负者过高估计自己，虽会带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，即刻使他们不知所措和沮丧、颓废从而走向自卑。自卑不是自信，自卑者轻视自己，看不到自己的能力。

即使做得好也不敢尝试，自卑者会产生对自己的憎恨，恨自己不完善和自己的无能。自卑与自负都是自信的误区。自卑者过低估计自己，自负者过高估计自己，两者都以自我为中心，使他们远离成功。

6.为什么自信有助于成功p25？怎样增强自信心？p27-29

i.自信有助于成功，因为自信都具有乐观、好奇、专注的良好心理品质。增强自信心：

1）要创造成绩，因为有成绩才会更自信；2）发现自己的长处，这是自信的基础；3）增强自己的实力，这是撑起信心的最重要支柱；4）做自信的中国人。

7.什么是自立p34？为什么人生需要自立？怎样培养自立能力？

自己的事情自己干就是自立。

自立作为成长过程是我们生活能力的锻炼过程，i.也是我们心理和道德品质的锻炼过程。人生需要自立。

培养自立能力：1）要自立就是要告别依赖。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

要独立生活，2）就要学会自主。做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。

3）多实践，多锻炼。

8.怎样看待自主？p42

i.自立前提是要自主，自主的表现是自立。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

自主，不仅是一种权利，更是一种能力。自主不是自立，但是一个不能自主的人，也很难设想能在生活中自立。

9.自强的含义、意义、表现是什么？p47自强与自弃的关系怎样？p50

i.含义：一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。

i.意义：一个自尊、自信、自立的人，必然是一个自强不息的人，自强是一种精神，一种美好的道德品质。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。

i.在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。

i.自弃与自强是对立的，自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃者一事无成，少年要自强，少年也能自强。

1..我们应怎样培养自强的品质？p51-57

i.要自强，首先就要树立坚定的理想51-52。理想是自强的航标，为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。

其次，53-54要战胜自我，这是自强的关健，第三，55-57要扬长避短，这是自强的捷径。

11.依赖心理有哪能些危害？40克服依赖心理的办法有哪些？

i.危害：1）会使自己丧失独立生活的能力和精神；2）会使人缺乏生活责任感，造**格的严重缺陷；3）不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

i.克服的办法有：1）充分认识依赖心理的危害性：2）树立奋发自强的精神，勇敢地面对困难和挫折，恢复自信心；3）丰富生活内容，培养独立生活的能力；4）多学习，培养独立的人格。

12.什么是挫折？造成挫折的原因有哪些？怎样正确认识挫折？

i.人生的道路上常会遇到失利、失败和阻碍等，碰到这些“钉子”后，就会产生紧张、消极、烦燥、伤心、气愤等心理反映，这就是人们常说的挫折。p60

i.造成挫折的原因有很多：1）如不能**和及时地防范的天灾人祸；2）各种人为因素（包括家庭、社会、学校、个人）例如老师教育方法不当，同学关系不融洽，与父母间的代沟，亲人的亡故等；3）个人的道德品质、智力、体力、外貌及某些生理缺陷等因素。

p61-62

i.挫折是人生的一部分p62。从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

13.挫折有何作用？怎样战胜挫折？p65

i.挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

i.人们对待挫折的态度不同，就会有不同的结果。胆怯、糯弱的人，结果必定一事无成；意志不坚定或容易满足的人，也享受不到最后成功的喜悦；只有那种意志坚强、信念坚定的人，他们才能勇敢地面对挫折，战胜挫折，获得成功，实现生命的价值。

战胜挫第。一、要树立正确的人生目标；第。

二、要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；第。

三、应激发探索创新的热情；第。

四、会自我疏导。p67-69

14.为什么要树立坚强的意志？（p75-77）意志坚强有何表现？（p73）

i.坚强的意志其力量是无穷的，它是人们在进行的有目的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。1）坚定正确的人生方向，需要坚强意志；2）走出失败的阴影，需要坚强意志；3）形成良好的学习习惯，需要坚强意志；4）成就一番事业，需要坚强意志。

i.表现：意志品质的独立性、果断性、自制力、坚韧性。

1. 怎样磨砺坚强意志？p80-82

i.磨砺坚强意志：1）必须树立明确的目标；2）要从细微之处做起，从小事做起；3）应善于管理自己；4）要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

15.法律的三个显著特征。p87

i.一是法律由国家制定或认可（制定或认可是国家创制法律的两种形式）；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性（最主要的）。三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

16.我国法律是人民意志和利益的体现。是社会主义国家性质和要求的体现。表现了中国共产党的信念和追求p88。

17.法律在社会生活中的作用。p89

i.法律的作用之一是规范作用。它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。

法律为人的行为提供一个模式，标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

i.法律的作用之二是保护作用p90。具体表现在人们的日常生活高不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理高不开法律，法律是国家生活的保障。

法律通过解决纠纷和和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我国法律是人民意志和利益的体现。

18.什么叫违法行为p93？违法行为分为哪三类？p93

i.凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为分为行政违法行为，民事违法行为和刑事违法行为。

19.什么是一般违法行为？p94

i.民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。

i.20.什么是严重违法行为（犯罪行为）？p94

刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。所谓犯罪，是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

21.犯罪具有的三个特征？p94

犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪最本质的特征。第二，i.

犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪是应该受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

i.犯罪的三个基本特征是相互联系，缺一不可。它们构成了区分罪与非罪的标准。

22.为什么不良行为和严重不良行为可发展为犯罪？p97

i.人们的行为是受思想观念支配的。道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。

道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。一般违法行为和严重违法行为（犯罪行为）之间并没有一条不可逾越的鸿沟。一般违法行为如不及时改正，很容易发展为犯罪行为。

23.青少年要加强防范，杜绝不良行为，预防违法犯罪。

1）要自觉树立法律意识，维**律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强修养，饯行道德，做一个有道德的人。

2）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善于小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

24.为什么未成年人需要法律的特殊保护？p103

i.凡未满18周的公民都是未成年人。未成年人代表祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

然而，未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，极易受到侵害。未成年人的可塑性强，容易受到社会上不良**的影响。我国专门制定了《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》。

对未成年人实施特殊保护。

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