单元1中华文明的起源。
1、 我国境内已知的最早人类是云南的，距今约170万年。
2、 距今70-20万年，生活在北京周口店龙骨山。北京人已经会使用天然火，还有简单的语言。
3.长江下游的人，距今6000多年。河姆渡人会种植，他们住在干栏式房屋内。
4.黄河中游的人，距今5000多年，会种植和，住在半穴居房屋内。
中国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。
5、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“”。
6、传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推荐舜。舜年老时，以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。民主推举、首领让贤的办法产生部落联盟首领，历史上称为 “”
单元2 国家的产生和社会变革。
1、 夏朝的建立时间：公元年，建立者：
2、商部落首领于公元前2024年灭夏的最后一个国王桀，建立商朝，公元前2024年，盘庚迁都到殷，商朝又称殷朝或殷商。
3.公元前2024年，建立周朝，史称“西周。
4.、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、先后称霸，史称“春秋五霸”。
5.战国七雄的名称：齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。(形势图)
6.商鞅变法的时间：公元前356年开始（秦孝公时期）；
变法目的：；
变法内容：1、。2、。3、。变法性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动；
变法影响：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后灭六国，统一全国打下了坚实的基础。
单元3 统一国家的建立。
1、公元，秦王建立起我国历史上第一个统一的**集权的封建国家——秦朝，定都咸阳（今陕西咸阳）。
2、评价秦始皇
（1）实现统一：结束了自春秋战国以来长期的**状态，开创了大一统的局面；建立了我国历史上第一个统一的多民族的**集权国家。
（2）巩固统一：自称始皇帝，**设立、太尉和御史大夫，合称三公；地方实行
制，加**集权。统一货币（）、度量衡和文字（），从而促进经济文化的发展。，加强思想控制，但给我国古代思想文化造成巨大损失。
派蒙恬北击匈奴，收复河套地区，修筑，有利于巩固边防。实施**，刑法苛严，赋税与徭役繁重，人民苦不堪言，从而激起了人民的反抗。
3.公元前209年，在大泽乡发动起义。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
4.汉武帝的大一统。
汉武帝为巩固国家统一，颁布，削弱王国势力，解除王国威胁，加强**集权；
将铸币权和盐铁经营权收归**；接受董仲舒的建议大兴儒学教育，儒家思想在古代中国的统治地位；派卫青、霍去病北击匈奴，巩固边防；派出使西域，加强了西汉与西域的经济文化交流，促进了西域的开发。
5.丝绸之路。
张骞通西域后，中国的从往西，经河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦（古），形成了著名的丝绸之路。
通过丝绸之路，中国的等技术传到西方，中亚的。
等农作物，罗马的等手工艺品，印度的等传入中国，从而促进了东西方经济文化的交流。
6.公元前60年，西汉**设置，西域（今新疆天山南北地区）正式归属**政权管辖。
单元4 政权分立和民族融合。
1、 ：208年，孙权、刘备联军以少胜多，打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2、 三国鼎立：①220年，建魏，定都洛阳。②221年，建汉（蜀汉或蜀），定都成都。③229年，称吴王，定都建业（南京）。三国鼎立局面正式形成。
3、北魏孝文帝改革：目的：。
内容：实行官吏俸禄制，严惩**；颁布均田令；迁都，革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。意义：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方个组社会的进步，加快了北方的进程。
岳麓版七年级历史下册复习
1 原因 吸收隋亡教训。1 多次减免租税。经济上 轻徭薄赋 2 具体措施 2 大力提倡节俭。3 作用 促进了社会经济的恢复和发展。1 原因 唐太宗认为 致安之本，惟在得人 2 措施 重视选官用人，又能虚怀若谷 从谏如流。人才 知人善任，1 富于谋略房玄龄房谋杜断。重视纳谏 2 善断大事杜如晦。3 表...
七年级上册历史第一单元知识要点总结 岳麓版
课。件www.5y 第一单元中华文明的起源。第一课我们的远古祖先。地球上出现人类大约在300万年以前。2 科学家提出人类是由一种古猿进化来的。3 在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。4 我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。5 北京人距今70 20万年，生活在北京周口店龙骨山...
岳麓版七年级下册教案
目录。第五单元繁荣与开放的社会 3 第1课开运河创科举 3 知识归类 4 同步训练 4 第2课贞观之治 5 知识归类 6 同步训练 7 第3课开元盛世 8 知识归类 9 同步训练 9 第4课唐朝的民族关系 10 知识归类 11 同步训练 11 第5课唐代的中外交往 12 知识归类 13 同步训练 1...