第一单元中华文明的起源。
第1课中华大地的远古人类。
元谋人：我国境内已知最早的人类，距今170万。
年。北京人：距今70万-20万年生活在北京周口店。
北京人得生活和体质特征：1..还保留着猿的一些体质特征，但已经能直立行走2.
会制造不同用途的石制工具3.已经使用天然火4.过着群居生活山顶洞人：
已经能够人工取火。
另外：劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用；制造和使用工具是人在进化过程中取得的重大进步。
第2课星罗棋布的氏族聚落。
半坡聚落：距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村是黄河流域的代表；房屋特点：半地穴式；种植粟；普遍使用磨制石器；
河姆渡聚落：距今约2024年河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村是长江流域的代表房屋特点：干栏式；种植水稻；普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具生活用具：黑陶（已经会挖掘和使用水井）
另外：1.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家2.半坡和河姆渡居民创造的文化被称为“农耕文化”（三大特点：农业畜牧业定居）
第3课传说时代的文明曙光。
1.炎帝和黄帝的发明：……
2.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖3.禅让制：通过推举产生部落联盟首领的办法它产生了三位首领：尧舜禹。
4.大禹治水：吸取父亲治水失败的教训，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海。禹是站在文明门槛的一位伟人。
第二单元国家的产生和社会变革。
公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家-夏朝出现。夏商周时期创造了以青铜器、甲骨文和礼法制度为代表的青铜文明。
第5课夏商周的更迭。
夏朝：约公元前2024年，禹建立了我国历史上第一个国家-夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始家天下的历史。王位世袭制代替了禅让制。
商朝：约公元前2024年，商汤打败夏桀建立商朝，建都在亳。约公元前2024年，商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来，所以商朝也称为殷。商朝是当时世界上最大的国家之一。
西周：公元前2024年，周武王在牧野击败商纣王，建立周朝，定都镐京，史称西周。
公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。第二年，周平王迁都洛邑，东周建立。
另外：西周的土地归周王所有（国有制），已有人工灌溉，建筑物上开始使用瓦。
第6课夏商西周的社会与国家。
西周为巩固对周边的统治，实行分封制。分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”；分封制还规定了受封者的义务：服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，还必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
（分封制的依据是。
以血缘关系来确定权位和财产继承权的宗法制）。周初共封70国。
作用：巩固了西周的统治。（历史材料：封建亲戚，以藩屏周）
夏商周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级：贵族（诸侯卿大夫士）、平民和奴隶。平民是农业的手工业生产部门的主要劳动者。
夏商周国家统治人民的主要手段有暴力镇压（军队刑法）和礼仪教化。
第7课春秋五霸与战国七雄东周分春秋（前770—前476）和战国（前475—
前221）两个阶段。
诸侯争霸的原因：周天子失去了往日的权势，大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权。
春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
首现称霸的是齐桓公。原因：1.任用管仲改革，发展经济，改革内政，使齐国富兵强；2.齐国是东方大国，有山海鱼盐之利；3.提出“尊王攘夷”的口号，策略正确。
称霸的标志：公元前651年，葵丘会盟城濮之战，晋文公退避三舍，打败楚军，称为齐桓公之后的第二位霸主。
问鼎中原，在邲打败晋国，楚庄王跃升为霸主。遭到彻底失败的是宋襄公，称霸西部的是秦穆公。战国七雄：
齐楚秦燕赵魏韩他们之间采取的外交攻势：六国南北联合，共同抗秦，称为“合纵”，秦国利用六国的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。涌现出一批纵横家，如秦国的张仪，魏国的苏秦。
第8课铁器牛耕引发的社会变革。
春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产，战国时期出现牛耕和铁犁铧，从而出现个体农耕，新兴地主开始登上历史舞台。战国时期，这些新兴地主为确立自己的政治地位，各诸侯国又为富国强兵，不被别国兼并，掀起了一场改革风潮：魏国—李悝楚国—吴起韩国—申不害齐国—邹忌。
而影响最大的当是秦国的商鞅变法。商鞅变法。
背景：秦国比较落后秦孝公积极引进人才各国竞相改革。
时间：公元前356年当时的国君：秦孝公目的：变法图强。
主要内容：1、编制户口，加强刑罚2、奖励生产（富国）3、奖励军功（强兵）4、承认土地私有5、推行县制6、统一度量衡（1 5 6加强**集权）历史影响：经过变法，秦国富强起来，国立大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
第三单元大一统的秦汉帝国。
第13课秦帝国的兴亡。
1.秦统一的原因：统一是大势所趋；商鞅变法使秦国实力最强；长平之战后，六国无力抗秦。
2.经过和结果：公元前230年---公元前221年，秦先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐。
前221年，建立了我国历史上第一个统一的多民族的**集权的国家，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝。
3.秦的统一历史意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
第14课秦始皇加强**集权的措施。
1.**集权制度内容：1.采取“皇帝”称号2.在**设丞相、太尉、御史大夫3.在地方推行郡县制2.影响：历代王朝基本都沿用秦朝开创的**集权制度。
3.加强**集权的措施：
政治方面：“废分封，立郡县”
经济文化方面：“车同轨，书同文”（统一车辆形制统一文字（小篆）统一货币（圆形方孔）统一度量衡。
思想方面：焚书坑儒（影响：钳制了思想，摧残了文化）
军事方面：御匈奴，筑长城（西起临洮东至辽东）
15课汉武帝推进大一统格局。
一、汉武帝推进大一统格局的措施。
1.思想上：为统一思想，采取董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想。
影响：使儒家思想成为**王朝的正统思想2.政治上—为削弱封国势力，采取主父偃“推恩令”；强化监察制度：**设置司隶校尉地方派刺史。
二。影响：**集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
16课张骞开拓西域和丝绸之路的形成。
一．张骞出使西域。
时间：公元前138年前119年目的：联合大月氏夹击匈奴。
作用：开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。为丝绸之路的开辟奠定基础。
.公元前60年西汉**设置西域都护府，今新疆正式归属**管辖的开始）二．.丝绸之路。
路线：长安→河西走廊→今新疆地区→中亚西亚→欧洲。
作用：丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
17課先进的科学技术。
1、造纸术。
西汉前期，人们人们从“积漂絮成絮片“中得到启示，发明了纸。
东汉后期，蔡伦改进造纸术“蔡侯纸”2、医学。
张仲景著有《伤寒杂病论》一书，奠定中医**学的基础，被后世尊称为“医圣”
华佗擅长外科手术和针灸，研制成全身***剂“麻沸散”，被后世誉为”神医”3、数学。
成书于东汉的《九章算术》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成，书中记载了当时世界上先进的数**算方法：负数运算和一元二次方程的解法4、雕塑。
秦始皇陵兵马佣反映秦朝时期开拓进取的社会风貌。
18课昌盛的文化。
1佛教是。西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区道教是我国土生土长的宗教，是东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想结合形成的。
东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面2.《史记》体裁：纪传体通史作者：司马迁。
内容：记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事影响：成为后世纪传体史书的典范。
3.史记的组成：本纪12篇——记述帝王的事迹世家30篇——记述诸侯的事迹列传70篇——记述重要人物表10篇——编排时间与事件书8篇——记述典章制度。
第四单元政权分立与民族汇聚。
第20课三国鼎立局面的形成。
1.曹操统一北方的原因：“挟天子以令诸侯”取得政治上的优势；招贤纳士，重用人才；实行屯田，发展实力；200年取得官渡之战的胜利。
2.官渡之战的影响：奠定了曹操统一北方的基础。3. 2024年孙刘联军打败曹操，取得赤壁之战的胜利，奠定了三国鼎立局面的形成的基础。
4. 220年曹丕建魏定都洛阳；221年刘备在成都称帝，建蜀；222年孙权称王，建吴，定都建业；三国局面正式形成。5. 280年西晋统一全国。21課江南经济的发展。
1、东汉末年为躲避战乱，北方人口开始南迁西晋后期，由于西北方的少数民族向中原推进，北方人口大量南下，形成南迁浪潮。
2、江南经济发展的原因：大量人口南迁（补充了劳动力带去了先进的生产工具和生产经验）；南方社会比较安定；自然条件优越；南北人民共同的辛勤劳动。3、南方经济发展的表现：
农业：开辟大量湖田；麦稻兼作，五岭以南出现双季稻，兴修很多水利设施。
手工业：丝织技术提高；冶铸业发明灌钢法，青瓷技术高超，造船技术发达。
城镇繁荣：出现人口达到百万的城市，如建康（今南京）
第22课北方的民族汇聚。
一、北魏孝文帝改革。
1、背景：民族汇聚逐渐成为时代的主流2.目的：为加强对黄河流域的控制3、措施：（1）(从平城)迁都洛阳。
2）实行汉化政策：穿汉服说汉话改汉姓提倡与汉族通婚。
4、作用：促进了民族融合，也使中原文化得到了丰富和发展。
二、你怎么看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？
北魏孝文帝改革使少数民族学到了中原先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。三、评价孝文帝。
孝文帝是历史上伟大的少数民族政治家改革家开明的一个帝王。
第23课领先世界的科学技术。
1、祖冲之是世界上第一次把圆周率计算到小数点后第七位的科学家，比欧洲早了约一千年；2.贾思勰著有《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农学著作，总结了我国北方农业生产技术；3、郦道元著的《水经注》，记述1252条河流及河流沿途情况，是一部优秀的地理著作，又具有很高的文学和史学价值。
4、祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学道路上取得成功？
社会因素：经济的发展对科技进步起到了推动作用。
个人因素：热爱科学刻苦钻研亲身实践。
第24课异彩纷呈的艺术成就。
书法艺术：“书圣”王羲之，代表作《兰亭序》他的字有"飘若浮云矫若惊龙”的美称；
绘画艺术：顾恺之代表作《女史箴图》、《洛神赋图》
石窟艺术：著名的有山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。
历史七年级全复习
第一单元 生活在社区里。1 地图三要素 比例尺方向图例和注记。2 社区。3 熟记课本p8页的常用图例。国界 洲界 常年河运河 常年湖 山峰 长城 铁路公路 首都 省级行政中心 其它城市 4 等高线表示地表起伏形态。等高线稀疏的地方，表示地势起伏比较和缓 等高线密集的地方，表示地势比较陡峭 5 列举社...
七年级历史复习要点
七年级上册历史复习资料。第1课我国境内的远古居民。1.我国境内已知最早人类是元谋人 距今约170万年。元谋人会制造工具和使用火了。2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。第2课原始的农耕生活。1.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是河姆渡原始居民。4.大汶口原始居民距今四五千年，制作的陶器有了黑陶 白...
七年级历史复习要点
第1课。北京人 第2课。我国最早种植粟的原始居民。第4课。我国早期国家产生的标志商朝又称什么第5课。商代青铜器中的精品 第6课。晋楚争霸 第7课。都江堰。第8课。春秋战国时期的天文 历法成就春秋战国时期的古代 发展第9课。孔子政治思想主张的核心墨家的主张 儒家代表人 兵家创始人百家争鸣及出现的背景。...