五年级上册数学教案-6.5,数学广场-时间计算，▏沪教版（4）
时间的计算》教案教学内容：九年义务教育课本小学数学五年级第一学期p85教学目标：
1、会用时间线段图和竖式解决同一天中，两个时刻与时间(段)的计算问题。理解当经过时间超过1小时时，满60进1。
2、通过直观教学和动手操作，理解分段计算法和竖式计算法。
3、通过伙伴合作，提高操作、表达、质疑、实际应用等能力。
教学重点：使用竖式解决一天中两个时刻与时间(段)的计算。
教学难点：1、理解分段计算法。
2、理解当经过时间超过1小时时，满60进1。
教学准备：多**课件、**单教学过程：
一、复习引入1、谈话引出：时间2、关于时间你有哪些认知？3、简单计算小时=（）分钟分=（）小时（）分钟分=（）小时（）分钟小时43分=（）分小时07分=（）分。
二、**新知1、时刻、时间小调查：
出发时间：（）时（）分经过时间：（）小时（）分钟到校时间：
（）时（）分这里的时间表示的含义一样吗？它们之间有什么关系？小结：
出发和抵达的时间指的是时刻，而经过的时间指的是一段时间。
理解：1、钟面2、线段图2、如：出发时刻：
7时经过时间：5分钟抵达时刻：？列示：7时+5分钟=7时05分板书：出发时刻+经过时间=到校时刻学生汇报。
3、学生**：
小新的一天：
起床：7时，出门：7时30分，经过了多少时间？
上学到走30分（钟）。小新什么时候到学校？4、例1：
学校组织小朋友们去游玩动物园。车7时48分出发，路上用了1小时23分钟，几时几分到达动物园门口？(1)个人思考。
2)小白板展示。
3)分析板书。
4)加深理解：1、钟面2、线段图。
三、学生练习：
1、书85小新和小朋友们从上午9时20分开始参观，参观了各个动物馆用了1小时38分钟。参观完是几时几分？2、口答：
吃过午饭后，小朋友们从12时15分开始**海狮表演，用了58分（钟），几时几分放映结束？3、判断：小朋友们从下午1:
30分回学校，回去的路上用了1小时37分钟，到学校的时间是（4时7分）？4、解决问题：
小新从17时45分开始吃饭，花了35分钟，之后又看了1小时15分钟的《动感超人大电影》，然后**睡觉。他什么时候**的？四、拓展题：寒假里，小新准备去北海道旅游。
1、他想乘速度最快的火车去北海道，他应该乘坐哪个班次？2、小新乘坐g146次的话，到达北海道是几时几分？车次/类型发站/到站发车时间运行时间新干线hayate29号始：
日本东京终：北海道札幌20：405小时10分钟新干线hayate27号始：
日本东京终：北海道。
札幌21：004小时48分钟a：1月21日26时20分b、1月21日2时20分c、1月22日2时20分d、1月22日26时20分。
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