第二课字形特点（二）
教学目的：1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。
2、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。3、继续练习名人名言的书写行款。教学准备：写有字的小黑板。教学过程：
一、出示字例，导入新课。1、出示小黑板：天口。
2、齐读。想：这两个字有什么特点？
3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别？4、指名说，老师板书：字形较大字形较小。
二、指导书写。1、较大字形：
1〉要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。
2〉老师写：发〈3〉生试写：天年2、较小字形：
1〉要点：要写在格的中心位置，字中的笔画较短。〈2〉师边将边示范：白〈3〉学生试写：口日3、偏斜字形：
1〉左斜字主笔不可过于左斜。〈2〉范写：夕勿〈3〉学生试写。
4〉右斜字主笔不可过于右斜。〈5〉范写：戈飞〈6〉生试写。三、名人名言行款练习。1、生读名人名言。
2、讨论：写这一段话应该注意什么？3、小结：格式、字：
4、学生边听**边写名人名言。
四、老师针对在巡视过程中发现的问题进行纠正。
生继续练习。教后记；
五年级二单元第二课
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五年级第二课教案
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小学二年级上册书法《第二课左偏旁 二 》教学设计
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