天宝一中六年级上册美术。
第二课第二课时。
梁丽娟。课题。
六年级上册第2课光影变幻。
利用光影变幻下形体的明。
知识与暗、层次感的绘画方法，描技能绘一组物体在光影下的各种。
美妙效果。教。
学通过小组合作，感受明暗的。
过程与目方法深浅、强弱、浓淡，增进对教标形体美的审美体验。感受明暗的深浅、强。
学。情感态培养学生善于发现美、探索难弱、浓淡，增进对形体度与价美的审美体验。
美的精神和创造美的能力。点值观。
教教具法。纸，铅笔，**，课件，实物等。小组合作法准学备法教学教学过程环节。
1.展示《沙漠之鸽》等描绘建筑物的画，教师提醒学生仔细观察建筑物是由哪些立体形构成。
1.分小组自由活动，用木偶建房子，教师提出要求：玩（1）建筑物要美观、有特色；一。
玩（2）建筑物要有稳定性；
3）给建筑物命名；
4）观察建筑物各个方面的明暗变化。3.请小组派代表介绍“建筑物”。
1.教师出示一格石膏立方体，让学生看一看、想一想能画出几个看面及其透视变化。
一2.学生交流观察结果，自主总结。
看3.展示几何图形在光影中的塑造方法。
4.教师总结：成角透视、明暗变化。
1.让学生尝试画出一立方体，用铅笔画出不同的明暗变化，将图画例中三个图形对照，看看立方体的立体感有什么不同。一2.
教师总结：明暗变化能突出立体感。画3.
让学生画一画一组立方体构成的建筑物，在每一块上运用由弱。
到强、由淡到浓的明暗画法绘制，表现出建筑物的立体感。说1.同学相互交流在绘画学习过程中所获得的体会与经验。一。
说2.采用答记者提问的方式说说生活中的光影变化。
课时安第二课时排。
利用光影变幻下形体教的明暗、层次感的绘画学。
描绘一组物体在重方法，光影下的各种美妙效点果。
天宝一中六年级上册美术。
第二课第二课时。
梁丽娟。评析提问：物体的明暗、光影是由什么变化魏产生的？物体的形体会交流不会发生变化？板书。
第2课光影变幻（2）成角透视、明暗变化明暗变化能突出立体感。
美术活动与游戏有着内在联系，想象和自由创造是美术活动与游戏的共同特征，作为美术教师，要通过各种教学方式，开创自由、活泼、生动的绘画气氛，有效地培育兴趣的幼苗。课堂可联系生活实际，教师可布置一个光影场景，让学生观察，交流，以达到良好的教学效果。兴趣是学习美术的基本动力之一。
应充分发挥美术教学特有的魅力，学习多样的表现形式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为长久的情感态度。创新精神是现代化社会成员最重要的心理品质之一，教学。
回顾的作画对象，要让学生大胆实践各种其他方式的造型表现活动。与反。
思。在教学中应鼓励学生勇于尝试，而不能简单地以“立方体”作为唯一。
天宝一中六年级上册美术。
第二课第二课时。
梁丽娟。
photoshop第二课
第二课 工具的使用02 一 工具栏。1 画笔工具 画笔工具以前景色进行绘画。方工业画笔工具以前景色以基础，绘制画笔状的线条。铅笔工具创建硬边手画线。注 流量 指定画笔工具应用油彩的速度，相当于画笔的出水量。要绘制直线，请在图像中点按起点。然后按住 shift 键并点按终点。自定义画笔 编辑 定义画笔...
第二课作业
一 填空。1 将你感受到的 说出来与大家 每个人的好 2 就会汇聚成 在 过程中，与我们也经常产生。3 生活中，有的人总是有点人总是。4 好心情就在我们点滴的 只要你善于去 去 去 好心情如 会不断 你的 5 当心情 时，我们会感受到 当心情 时，我们会感到 都是那么 二 判断，对的打 错的打 1 ...
第二课作业
第二课多变的 一 选择题。1.春节期间超市打折 引来众多买年货的消费者，这说明 1 变动引起需求量的变动 消费者总是喜欢 物美价廉 的商品 2 变动对生产有重要的影响 商品 高低影响人们的消费选择。ab cd 2 我国的国产轿车由生产经营企业根据市场 情况自主定价，以促进国产轿车市场竞争和消费。国产...