第2课声音、**的采集。
一、 教学目标。
1、 知识目标：了解声音、**素材的采集途径和处理加工的方法。
2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、**素材。
3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。
二、重点和难点。
一）重点。1、 培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。
2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。
二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。
三、知识点。
1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。
2、用 “超级解霸”处理**文件，截取需要的**片断，制成**文件。
3、将制作的声音、**文件作品中插入到作品中。
四、课时安排：建议1课时。
五、教后反思：
学生对于原材料的处理掌握很好，能按照老师的要求完成所要操作的内容。在学习过程中都能较好的把新知吸收。很好。
六年级第二课
2 山雨。一 谈话引入，揭示课题。1 师 有人说自然是一位神奇的魔术师。风雨雷电，霜雹雾雪都是它的变幻的道具。时而艳阳高照，时而雷雨交加。春雨绵绵，冬雪纷飞都是他的杰作。尤其是雨，在他的魔术棒下变幻多姿多彩。像牛毛，像花针，像跳跃的黄豆，像欢快的精灵。有时如烟似雾，有时如帘如梦今天，我们就来学习一篇...
六年级第二课
第二课 2课时。教学内容 一 歌曲采树种。二 读谱知识下滑音。三 综合训练按指定的节奏写作旋律。四 欣赏荫中鸟 笛子独奏曲 民族乐器介绍 三 吹管乐器。教学目的 一 启发学生以活泼 明朗的歌声来表现红领巾们在绿化活动中的喜悦 自豪的心情。二 认识下滑音记号，学习其唱法，并在歌曲 采树种 的演唱中运用...
六年级第二课
lesson2 new friend,jenny.一 words new friend 新朋友 live 居住，生活 west 西，西部 east东，东部 south 南，南部 north 北，北部 canada加拿大。america美国 england英国 australia澳大利亚 capita...