小学五年级科学课教材包括《机械与工具》、《热与生活》、《光与生活》、《设计与制作》、《能源与生活》、《活动》等6个单元,共21课。本册教材主要是让学生对物质世界的内容进行**。通过**了解物质世界与人类的关系,对生活和生产的影响。
机械与工具》单元,通过学生的**了解几种简单机械的应用原理和用途。指导利用机械可以提高工作效率。使学生能用简单测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作简单记录。
培养学生实验和制作的能力。养成愿意合作与交流的精神,以及尊重证据的态度。
热与生活》这一单元,让学生了解通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化。知道固体、液体、气体有热胀冷缩的性质。使学生了解热总是从物体高温处传向物体低温处,直到物体温度相等为止。
了解热胀冷缩在生活和生产中的应用。知道保温和散热的方法。
光与生活》单元,让学生了解光的直线传播。知道放大镜或平面镜可以改变光的传播路径。通过**使学生知道光是有颜色的,了解色光的色散现象。
让学生初步体验、感悟科学**的经历,具有分析归纳、推理和想象的能力。 学会制作小孔成像盒、万花筒、潜望镜、简易照相机等。感受科学技术与人类生产、生活的关系。
设计与制作》单元,使学生知道任何物体工作时都需要能量,声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。通过实验让学生感受不同形式的能量可以相互转换。培养学生动手实验能力,能制作简易科学模型。
向学生进行严谨踏实,实事求是,尊重客观规律的教育。培养学生愿意与人合作交流的精神。
能源与生活》单元,通过**观察让学生知道物质有可再生和不可再生的,认识保护资源的重要性。使学生学会通过查阅书刊及其他信息收集、整理、分析资料的能力。让学生养成关心日常生活中的科技新产品、新事物,关注与科学有关的社会问题的习惯。
认识到科学是不断发展的。
活动》单元,通过教学让学生体会我国古代人们对科学技术发展的贡献。了解科学技术的发展对社会生产和人们生活的重要促进作用。使学生知道中国科学技术馆的特色。
五年级科学教材分析
整体学科上看,科学作为一门在小学教学中早已普及的学科,它的课程设计是相当连贯的。五年级上册的四个单元,有三个单元与自然有关,而在学生接触到这些之前,他们在四年级就学习了天气 电 食物 岩石和矿物等等与大自然相关的专题,因此衔接自然。而最后一单元运动和力是力学最基础的理论知识,为五年级下册和六年级一系...
五年级科学上册教材分析
本册教材覆盖了三大科学知识领域及科学 过程技能学习与训练的内容 五年级教材仍按主题单元建构。主要有以下几个单元 白天和黑夜 地球与宇宙。光与色彩物质世界。电和磁物质世界。呼吸和血液循环 生命世界。解释与模型 方法显性化。一些重要的科学概念 原理及科学方法不可能一蹴而就,需滴水穿石 聚沙成塔之功。教材...
五年级科学上册教材分析
5.面临几次较长期的观察研究活动 能用线条 符号 图画 文字等方式记录观察现象,用柱状图 折线图处理数据,并认识到重复实验的意义。三 教学重难点 教学重点 重视对学生典型科学 活动的设计,以 为核心,培养小学生的科学素养。教学难点 通过动手动脑 亲自实践,在感知 体验的基础上,使学生形成较强的科学 ...