全册教材分析第一单元《神奇的机械》
本单元指导学生**力在传递过程中的变化中来认识简单机械，了解机械的作用和用途，初步知道一些复杂机械的构造原理，将学生的**和认识引向机械装置以及较为复杂的机器构造原理，是学生了解人类发明创造劳动工具历史的重要教学内容。
第二单元《形状与结构》
本单元是在学生已经学习了常见材料、常见力的基础上，通过“别有洞天”的制作活动，引导他们了解形状与结构的初步知识，掌握科技制作的初步技能，培养创新意识、创新兴趣、创新胆量。同时，通过学生寻找“形状与结构”在生产、生活中的应用，真正感受到科学技术在人类发展、社会进步中的重要作用。
第三单元《它们是怎样延续后代的》
本单元是学生认识动植物繁殖方式的多样性和人类进行繁殖及哺育后代的一个重要单元。它围绕繁殖后代这个话题，比较全面地讨论了植物、动物和人类的繁殖问题。通过一些列活动，使学生认识到繁殖是生命的共同特征，体会到生命的来之不易，从而增强珍爱生命、热爱生活的情感。
全册教材分析第四单元《岩石与矿物》
本单元是在学生学习了组成地球的物质“水、空气、土壤”之后，学习的又一个组成地球的物质——岩石以及矿物。本单元的活动，试图让学生通过多种感官、利用多种方法**岩石的特征和矿物的用途。并且，通过对日益减少的矿物资源的讨论，使学生知道矿物资源是不可再生的有限资源，让学生懂得珍惜资源的重要性和紧迫性，自觉保护我们赖以生存的环境。
第五单元《人体的“司令部”》
本单元围绕“交流与质疑”这条主线，安排大量的**活动去体会、理解大脑的“指挥中心”作用，它既符合生命科学的知识逻辑体系，又符合这个年龄段学生的实际情况。
第六单元《交流与质疑》
本单元要求学生在**活动中能倾听和尊重其他同学的观点和质疑，并反思和改进自己的**，以获得比较可靠的结论。交流与质疑是科学**活动的价值取向与基本技能。
语文五年级下册全册教材分析
新华明德小学王草尕。一 小学语文课程标准对五年级的要求。1 有较强的独立识字能力。2 默读有一定的速度，每分钟不少于。3 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感 彩。4 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者表达的思想感情，初步领会文章的基本表达方法。5 在交流讨论中，敢于提出自...
五年级美术下册全册教材分析
情感态度价值观 1.通过学习活动，激发学生对水墨画的热爱，能从平凡的事物中发现美 创造美。提高学生对祖国文化的学习兴趣。2.体现人文精神，将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点，并在学习中得到升华。三 提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施。合作的学习方式 分小组 或者自由结合成小组 进行讨...
苏教版五年级数学 下册 全册教材分析
4 在探索 的倍数的特征 分数的基本性质以及积与积的奇偶性规律等活动中，经历由具体到抽象 由特殊到一般的思考过程，发展初步的合情推理能力。5 在手机和整理数据，用折线统计图描述数据，以及对统计结果进行分析和解释的过程中，进一步发展数据分析观念。6 在基于数据作出判断和简单 以及应用转化策略解决相关实...