全册备课。
一、学生的基本情况分析。
本年级学生共有58人，其中优等生30人，中等生16人，低等生12人。
二、教材分析。
本册教科书以主题单元的形式编排了“人的生长发育过程”、“生物的遗传和变异”、“地表的变化及保护”、“能量的表现形式及相互转换”、“宇宙天体的构成及探索”、“科学探索历程及科技未来展望”等研究内容，以学生发展为本，以相关主题及学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化，将“科学**、科学知识和情感态度价值观”有机的整合，引领学生认识事物内部的变化特征及事物变化的相互联系，进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。
三、教学目标：
1、培养学生科学的思维方式，使之形成正确的科学观。
2、引导学生学习认识事物的科学方法，提高解决问题的能力，学会在整体上领悟科学本质。
3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、对情感、态度、价值观的培养，应基于对证据意识上的培养，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设。通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。
5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。
四、教学重难点。
1、使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识，以及运用知识进行科学**活动。
2、激发学生学习科学课的兴趣，使学生在科学**、科学价值观、科学知识各方面得到发展。
五、提高教学质量的主要措施。
1、认真备课。备好课是上好课的基础，备课要做到备学生，备教材，备教法，备提高，备语言，备板书。
2、向课堂40分钟要质量。
3、在班级形成学习网络，让每个学生都有责任感，有上进心，有明确的学习目标。
4、注重理论联系实际。
五年级下册全册备课
一 本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域，划分了 造型？表现 设计？应用 欣赏？评述 和 综合？探索 四个学习领域。二 总体思路 主要是通过学习美术的基本元素，如对比，和谐，形状，形体，大胆地进行表现创作，学习美术的...
数学五年级下册全册备课
学期备课。1 智力分析 本班共有学生52人，大部分学生对数学有上进心，在知识方面70 学生能够正常接受知识，20 稍微差一些，10 学困生，接受困难。2 上学期期末成绩分析。1 取得的成绩 上学期参加考试人数49人，平均分 82.56 及格率91.49 优秀率61.7 2 存在的不足 在上学期期末考...
五年级上全册备课
2019 2020学年度第一学期五年级数学全册备课。学校名称 青州市实验小学课程 科目 名称 小学数学 课程类型 国家课程教材 青岛出版社 适用年级 五年级授课时间 25 课时。设计者 全册目标确定的依据 课标要求 数与代数 1.知道 倍数的特征 在1 100的自然数中，能找出一个自然数的所有因数。...