五年级上册《渔童》教案。
教学目标。认识3个生字，会写10个生字。2正确、流利、有感情地朗读文。
3学习浏览文，默读文有一定速度，熟悉文故事情节。教学重、难点。
学习浏览文的方法，练习有一定速度地默读文。教学准备：
学生搜集有关民间文学的知识；多**。教学过程。
一、情趣导入。
同学们，你们喜欢民间故事吗？你对民间文学有哪些了解？
2多**出示民间文学简介。
民间故事是一些长期流传在老百姓之间的故事，它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。3第八单元的主题就是民间文学，大家来说说在这个单元中你都读了哪些故事？让我们走进民间文学，认识一个小渔童，想知道关于这个小渔童的故事吗？
让我们一起读文。二、预习交流。
同桌轮读文，要求读准字音，读通句子，交流认识的生字。
2汇报展示朗读文，思考：文写了什么事？
3默读文，思考：文分几部分，每部分的内容是什么？（1分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）三、学习生字。
多**出示字词，**车认读字词。2小组汇报识记生字，交流词语并选词造句。3指导书写：重点指导“漾”“悬”“搀”4独立书写生字，投影展示作业评价。四、浏览文。
多**出示自学提示：
1）浏览文，说说故事中有哪些人物。（2）浏览文，说说故事的梗概。
3）浏览文，说说你对哪部分比较感兴趣。在你感兴趣的部分做出标记。
2学生自学：学生自学，教师巡视指导。3学生汇报，检查自学效果（含讨论）。五、全总结。
通过对这节的学习，你有什么收获？学到了什么？板书设计渔童。
民间文学）教学反思。
教科版五年级语文上册15 渔童 教案
15.渔童 教案。教学目标。1.热爱民间文学。2.学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述 续编故事。3.体会分号在课文中的作用4.认识3个生字，会写12个生字教学重点。学习浏览课文的方法，边读边想，创造性地复述 续编故事教学难点。学习浏览课文的方法。教学流程。第一课时。一 情...
语文教科版五年级上册《渔童》教案设计
课题课型。知识目标能力目标情感目标重点难点课时安排教学过程。精读课。备课人。15 渔童。田雨新。执教时间。十二月。教学目标。用正确的善恶观评价故事中的人物，热爱民间文学。学习浏览课文，默读课文有一定速度。熟悉课文故事情节，创造性复述 续编故事。学习浏览课文的方法。练习有一定速度地默读课文，边读边想，...
教科版小学语文五年级上册 15 渔童 教案
15.渔童 教案。教学目标。1.热爱民间文学。2.学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述 续编故事。3.体会分号在课文中的作用4.认识3个生字，会写12个生字教学重点。学习浏览课文的方法，边读边想，创造性地复述 续编故事教学难点。学习浏览课文的方法。教学流程。第一课时。一 情...